部編版人教版四年級語文下冊《四時田園雜興》精品教案教學設(shè)計小學優(yōu)秀公開課

1、《四時田園雜興》 《四時田園雜興》 教案 教案教學 教學目標 目標1.了解詩詞內(nèi)容，感受古詩詞中描繪的鄉(xiāng)村風光，體會詩人在詩文中表達的思想感情。2.自主識字，會讀“雜、籬”兩個字，會寫“雜、稀、蜻、蜓、蝶”等 5 個生字。正確讀寫“雜興” “菜花稀” “蜻蜓”等詞語。3.有感情地朗讀、背誦古詩，默寫古詩。4.隨機滲透學習古詩的方法，會借助注釋理解古詩的大意，并能用自己的話說出詩句的主要意思。通過看插圖、想象畫面等方式幫助學生體驗意境，感

2、受田園生活帶來的情趣，體會詩人對田園生活的熱愛。教學 教學重難 重難點隨機滲透學習古詩的方法，會借助注釋理解古詩的大意，并能用自己的話說出詩句的主要意思。通過看插圖、想象畫面等方式幫助學生體驗意境，感受田園生活帶來的情趣，體會詩人對田園生活的熱愛教具準備 準備課件教學設(shè)計 教學設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導入 導入一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導入1.揭題。 一年之中有哪幾個季節(jié)？你能用一首詩來告訴同學們你喜歡哪個季節(jié)嗎？（學生交流）是呀！在一年級的時

3、候我們就學習了有關(guān)春夏秋冬四個季節(jié)的古詩，今天我們再學習一首古詩《四時田園雜興》 ，板書課題： 《四時田園雜興》 ，注意導入環(huán)節(jié)的設(shè)計， 回顧舊知，引起新著有《石湖居士詩集》 《石湖詞》 《吳湖錄》等。 ）新課 新課教學 教學二、初讀課文，自學字詞1.認識生字：雜、稀、蜻、蜓、蝶。注意讀準平舌音“雜” ，后鼻音“蜻、蜓” 。2.指導書寫“蜻、蜓、稀、蝶”都是左右結(jié)構(gòu)，且左窄右寬，特別是“蜓”字，右邊不要寫成“延” 。3.反復多讀幾遍這首

4、詩，通過查字典，結(jié)合課文注釋，想想詞語的意思，想想這首詩大體寫什么。把不理解的地方勾畫出來，小組討論。4.檢查學習效果，相機指導。（1）梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。（2）麥花：蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短?；榘咨虻t色，果實磨成粉供食用。（3）蛺（jiá）蝶：蝴蝶的一種。三、初讀古詩，感知內(nèi)容1.指導讀準字音，讀出節(jié)奏：（1）個人自由朗讀。（2）指名試讀，評議。2.讀了這首詩， 你能簡要地