關(guān)注細(xì)節(jié) 構(gòu)筑起校園安全之網(wǎng)

1、關(guān)注細(xì)節(jié)關(guān)注細(xì)節(jié)構(gòu)筑起校園安全之網(wǎng)構(gòu)筑起校園安全之網(wǎng)翟志剛翟志剛20112011。5學(xué)校是人群高度集中的場(chǎng)所，學(xué)校安全工作是教育工作的頭等大事。抓好學(xué)校安全工作，對(duì)維護(hù)人民群眾根本利益，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。相信這一點(diǎn)所有的在座的老師們都有相同的認(rèn)識(shí)。我校在安全教育工作中，應(yīng)從細(xì)微之處著手，橫向到邊，縱向到底，用細(xì)心構(gòu)筑起校園安全之網(wǎng)。具體應(yīng)從以下方面入手：一、抓準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的

2、細(xì)節(jié)，構(gòu)筑校園安全組織網(wǎng)絡(luò)一、抓準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的細(xì)節(jié)，構(gòu)筑校園安全組織網(wǎng)絡(luò)。我校安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)是：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為此，加強(qiáng)學(xué)校安全教育宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)師生緊急情況下自救能力，避免意

3、外傷害事故發(fā)生，是做好安全工作的根本所在。一是、利用教師集中學(xué)習(xí)等各種形式，經(jīng)常要求領(lǐng)導(dǎo)、教師要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要一是、利用教師集中學(xué)習(xí)等各種形式，經(jīng)常要求領(lǐng)導(dǎo)、教師要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要有高度的安全警惕性，千萬(wàn)不能有絲毫的僥幸、麻痹思想，做到了逢會(huì)必講安全，下班有高度的安全警惕性，千萬(wàn)不能有絲毫的僥幸、麻痹思想，做到了逢會(huì)必講安全，下班級(jí)聽課必查安全。級(jí)聽課必查安全。二是、做到及時(shí)傳達(dá)各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提

4、出具體要求二是、做到及時(shí)傳達(dá)各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出具體要求三是、召開安全工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全的政策、法規(guī)，交流安全工作三是、召開安全工作專題會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全的政策、法規(guī)，交流安全工作經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)批評(píng)在安全工作中安全意識(shí)不強(qiáng)的責(zé)任人。經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)批評(píng)在安全工作中安全意識(shí)不強(qiáng)的責(zé)任人。四是、要求每位教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及班、隊(duì)會(huì)，每學(xué)期必須定期結(jié)合季節(jié)、地域四是、要求每位教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及

5、班、隊(duì)會(huì)，每學(xué)期必須定期結(jié)合季節(jié)、地域特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，教給學(xué)生緊急避險(xiǎn)辦法，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下，自救特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，教給學(xué)生緊急避險(xiǎn)辦法，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下，自救自護(hù)能力。自護(hù)能力。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校制定了《銀豐學(xué)校安全工作方案》，落實(shí)三級(jí)管理（校領(lǐng)導(dǎo)——年級(jí)組——班集體），層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門負(fù)責(zé)人、與教職工、與學(xué)生家長(zhǎng)、校車車主層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，加強(qiáng)了有關(guān)

6、人員的安全工作責(zé)任心，真正把學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了不安全織管理，各就各位，一氣呵成，在大家的共同協(xié)作下每次疏散工作井然有序，順利成功，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，我們還不忘后繼工作，利用班會(huì)時(shí)間開展了“安全演練大討論”，學(xué)生體會(huì)頗深。今年3月28日，我校以安全教育日為契機(jī)，針對(duì)高年級(jí)面臨升學(xué)比較動(dòng)蕩的心理特點(diǎn)，與全校學(xué)生進(jìn)行了安全教育簽名活動(dòng)，并抓住法制教育的內(nèi)容，開展了主題法制教育講座，還要求3——6年級(jí)寫心得體會(huì)，使他們從

7、心靈深處知法，懂法，守法，明白自我保護(hù)的意義，達(dá)到教育的深化。2、關(guān)注重點(diǎn)人群，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。、關(guān)注重點(diǎn)人群，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。為使安全真正滲透到學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)之中，我校廣泛開展了“創(chuàng)安全學(xué)校、做文明學(xué)生”征文及手抄報(bào)、書畫展評(píng)活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)對(duì)聽到、看到的發(fā)生在身邊的安全事故的生動(dòng)敘述，結(jié)合自己平時(shí)細(xì)致觀察、認(rèn)真思索，提出了減少不安全事故發(fā)生的合理化建議，表達(dá)了對(duì)安全校園、平安家鄉(xiāng)的理想。篇篇言真意切，真摯感人。學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾

8、廣播站的作用，廣泛宣傳安全知識(shí)。各班級(jí)通過(guò)舉辦安全教育系列講座、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式，學(xué)習(xí)《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》。對(duì)于六年級(jí)的重點(diǎn)人群，針對(duì)他們正值青春發(fā)育期的生理特點(diǎn)，以及第二反抗期來(lái)臨的心理特點(diǎn)，我們反復(fù)研究，推敲教育他們的方法，從細(xì)微處入手，預(yù)防和教育雙管齊下。如：對(duì)六年級(jí)老師進(jìn)行心理方面的培訓(xùn)，注意觀察細(xì)節(jié)，及時(shí)查找學(xué)生中不尋常的氣息，做到預(yù)防在前；德育處開設(shè)“心交心”信箱，開展心理咨詢活動(dòng)，開辦法制教育講座等等，注重和

9、學(xué)生的溝通，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。我們還針對(duì)特困家庭、單親家庭、失親家庭學(xué)生多的實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生生理、心理變化特點(diǎn)，廣泛開展談心、家訪、心理講座等多種心理輔導(dǎo)活動(dòng)。教師通過(guò)對(duì)話交流本、周記、通訊錄等保持與學(xué)生的經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)給學(xué)生心理指導(dǎo)。使學(xué)生能得到及時(shí)有效解答和幫助，感受到老師關(guān)愛(ài)，有效地避免了心理障礙引發(fā)的事故。這樣抓住細(xì)微的教育層面，采取多元的教育方法，使我們學(xué)校的安全工作得到了保證。四、抓好聯(lián)手共建的細(xì)節(jié)，構(gòu)筑校園安全護(hù)航網(wǎng)