八年級(jí)物理下冊(cè) 練習(xí) 蘇科版

1、?用心愛心專心18181力彈力彈力課外練習(xí)課外練習(xí)1物體發(fā)生彈性形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生力，這個(gè)力叫做。拉力、壓力都屬于。2輪船前進(jìn)時(shí)受到水的阻力，這個(gè)力的施力物體是，受力物體是；人踢足球時(shí)，是___________和_____________之間發(fā)生了力的作用，若以足球?yàn)檠芯繉?duì)象，_________________是施力物體，_________________是受力物體。32009年8月臺(tái)風(fēng)莫拉克來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從

2、力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了___________，使落葉的_____________發(fā)生了改變。4物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不易直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種思想方法制作的儀器有：測(cè)量溫度的常用儀器、實(shí)驗(yàn)室常用來測(cè)量力的工具，它根據(jù)原理制成并測(cè)量力的。5如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值是N，分度值是N。圖中物

3、體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力是N。6使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要檢查________________是否在零刻上，如果不在零刻線上需要調(diào)節(jié)，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，如果所測(cè)力的方向與彈簧伸長(zhǎng)方向不一致時(shí)，所測(cè)得的力的大小與力的真實(shí)值相比，是偏_______________（填“大”或“小”）。7如圖所示，主要表示力可以改變物體形狀的是____________圖。列舉身邊一個(gè)同樣的例子：。8如圖所示，當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員從高處落下，與蹦床接觸的過程中，蹦床表面發(fā)生，而獲得

4、能。9某彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是5N，刻度分成5大格，每大格又分成5小格，則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是N。當(dāng)在它的掛鉤上施加一個(gè)力后，指針指在第三大格內(nèi)的第二小格處，則該力的大小為N。10下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是（）11下列說法中正確的是()A只有受到彈簧作用的物體才受到彈力作用B物體不接觸，就一定沒有力的作用C對(duì)于一個(gè)力，不可能只有受力物體，沒有施力物體第5題圖第7題圖第8題圖?用心愛心專心38282重力重力力的示意圖力的示

5、意圖1叫做重力，重力的大小簡(jiǎn)稱為，用符號(hào)表示重力。2河水總是向低處流，跳傘運(yùn)動(dòng)員會(huì)落向地面，這是因?yàn)樗麄兌际艿搅ψ饔玫木壒?，這個(gè)力的施力物體是，該力的方向是的。3如圖所示的水平儀檢驗(yàn)是否水平，當(dāng)它在東西方向放置時(shí)，人在水平儀北邊看，重垂線錐體偏在水平儀刻度線下端的左方，此時(shí)桌面的________高；當(dāng)把它南北放置時(shí)，人在水平儀東邊觀看，錐體偏在右方，此時(shí)桌面的________高。水平儀所依據(jù)的物理知識(shí)是。4物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成比

6、。公式G＝mg中g(shù)表示物體受到重力與_________之比，約等于N／kg。在要求不精確的情況下，可取g＝10N／kg，其物理意義是。甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10：9，乙同學(xué)重為540N，甲同學(xué)重為N52008年9月25日21時(shí)10分04秒，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空，由翟志剛、劉伯明、景海鵬組成執(zhí)行神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員乘組。27日16時(shí)41分00秒，航天員翟志剛打開神舟七號(hào)載人飛船軌道艙艙門，首度實(shí)施空間出艙活

7、動(dòng)，茫茫太空第一次留下中國(guó)人的足跡。28日，成功返回地球。翟志剛在地球上重630N左右，在太空中行走時(shí)，他的質(zhì)量約為________kg。從太空返回地面的過程中，他的重力勢(shì)能將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。g取10N／kg6如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖的形變，如果F1=F3=F4F2，則：(1)由甲、乙圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的__________有