4.1.4 目錄的制作 教學設(shè)計

1、1《4.1.4《4.1.4目錄的制作目錄的制作》教學設(shè)計教學設(shè)計濱海縣五汛中學姚文娣【設(shè)計思想】本節(jié)課以“飲料與青少年健康”目錄制作為載體，通過“讓學引思”的教學方法和手段，力求引導學生制作一份比較完整、美觀的目錄作品。以“自主、合作、探究”的教學理念指導課堂教學，側(cè)重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，增強學生自主學習、協(xié)作學習的意識，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的審美觀?！窘滩姆治觥俊赌夸浀闹谱鳌愤@節(jié)課是江蘇省七年級《信息技術(shù)》教材

2、中第4章第1節(jié)第4部分《目錄制作》中的內(nèi)容。這節(jié)課我讓學生學會利用“插入目錄”功能自動生成目錄頁，并能綜合運用藝術(shù)字、圖片、圖形等素材來美化目錄，這種方法可以制作精美的目錄作品?！緦W情分析】學生已經(jīng)有了對文本編輯、修飾的基礎(chǔ)，也初步掌握了圖片、藝術(shù)字、自選圖形的編輯方法。因此在本節(jié)課中，學生應該能夠利用已有知識或在助學軟件的提示下，制作“目錄”字樣，并對目錄進行一些簡單的美化。本節(jié)課通過老師的引導、分析、演示的幫助下，絕大部分學生能完成

3、目錄的制作，同時能展現(xiàn)精美的目錄作品。【教學目標】1、知識與技能：了解目錄的作用及一般組成部分；學會利用WPS“插入目錄”按鈕自動生成目錄頁；能綜合運用藝術(shù)字、圖片、3師：通過幻燈片展示一組精美的目錄圖片，引導學生在欣賞的同時思考目錄的一般組成。師：目錄的組成部分有哪些？學生欣賞、思考并回答。（1）“目錄”字樣；（2）標題及頁碼——這是目錄非常重要的部分。設(shè)計意圖：通過展示一些精美的目錄圖片，讓學生認識目錄并從中找共性，進而分析目錄的一

4、般組成。只有分析到位，學生才能制作到位。（二）制作目錄師帶領(lǐng)學生打開素材，并作簡要說明。1、“目錄”字樣的制作學生自主探究：利用已學知識，自主實踐，制作“目錄”兩個字。學生操作，師巡視。設(shè)計意圖：讓學生按照自己的操作習慣進行”目錄”兩字的制作。這樣不僅能設(shè)計出不同樣式的文字，而且尊重了學生個性的發(fā)展。2、標題及頁碼的添加（1）手工添加標題及頁碼設(shè)疑：如何將正文中的“標題及頁碼”提取到我們的目錄頁中呢？請同學們嘗試制作目錄頁中“標題及頁碼