葉脈書簽設(shè)計(jì)與制作教學(xué)案_第1頁(yè)
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1、葉脈書簽設(shè)計(jì)與制作教學(xué)案葉脈書簽設(shè)計(jì)與制作教學(xué)案陽(yáng)谷縣青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地李恒柱活動(dòng)理念:活動(dòng)理念:《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南》指出:示范性綜合實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)要注重培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。葉脈書簽設(shè)計(jì)與制作作為手工技藝體驗(yàn)的一個(gè)有機(jī)組成部分,通過活動(dòng)可以讓學(xué)生體驗(yàn)手工藝創(chuàng)意和制作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和審美情趣。活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo):1、通過葉脈作用的復(fù)習(xí)與初中所學(xué)

2、生物知識(shí)。2、通過用葉脈沖制作書簽的創(chuàng)意,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí)、審美情趣、審美能力。3、通過對(duì)葉脈的加工,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)手能力和審美能力?;顒?dòng)重點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):1、葉脈書簽的制作和加工。2、學(xué)生創(chuàng)新能力和審美情趣的培養(yǎng)?;顒?dòng)難點(diǎn):活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)生創(chuàng)新能力和審美情趣的培養(yǎng)?;顒?dòng)方法:活動(dòng)方法:實(shí)踐法活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備樹葉。根據(jù)基地實(shí)際,從紅玉蘭葉、月季葉、刺梅葉、上有所創(chuàng)新。書簽比折書等記頁(yè)碼方式更方便,對(duì)書的損壞度更低,

3、是很好的一種記頁(yè)碼方式。活動(dòng)二:用樹葉制作葉脈活動(dòng)二:用樹葉制作葉脈1、先看樹葉制作葉脈的視頻,讓學(xué)生了解制作的方法和大致步驟。2、老師講解制作葉脈時(shí)的注意事項(xiàng):(1)由于氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行制作時(shí)應(yīng)注意安全;(2)刷葉脈時(shí)應(yīng)掌握力度,以免刷破;(3)根據(jù)制作經(jīng)驗(yàn),玉蘭葉最適宜于制作葉脈標(biāo)本,楊樹葉、白蠟葉大葉榆葉也可以做,只是效果差一些;3、葉脈的制作:(1)每組組長(zhǎng)領(lǐng)取適量的提前調(diào)配好的氫氧化鈉溶液、制作葉脈用的樹葉。(2)把三

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