承擔關愛集體的責任課件1

1、,,第二課,在承擔責任中成長,第一課時,承擔關愛,集體的責任,1、集體與個體有什么關系?2、集體利益與個人利益有什么關系?3、關愛集體有什么意義？4、我們應該怎樣關愛集體？,學習目標,一滴水怎樣才能不干？,把它放到大海里去,說明個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量，而集體離不開個體而存在。,大海能否離開一滴滴的水？,雷鋒說：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量．”,1

2、、自己班級有哪些良好的傳統，又存在那些不良的問題？2、如果不良問題繼續(xù)發(fā)展，班級會有那些問題？3、為班級的不良問題獻計獻策。,“議一議”,大河有水小河滿，大河無水小河干。,,說明集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。,1.只有維護集體利益，個人利益才有保障。 2.保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。 3、集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益

3、。(正確處理集體利益與個人利益關系的原則）,,集體利益與個人利益是相互依存的。,課堂辯論賽,李澤群的做法是多管閑事,李澤群的做法不是多管閑事,,為什么關愛集體人人有責,（1）集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。,（關愛集體有什么意義？）,,校運動會,我們應該怎樣關愛集體？,小明該怎么辦,小明爸爸決定周末全家一起到廈門旅游，這是小明盼望已久的事情，但是這個周末學校準備舉

4、行運動會，小明即將代表班級參加100米短跑決賽和4x100米接力賽，小明很矛盾。同學們，小明應該怎么辦呢？,1、關愛集體，表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。,校運動會,怎樣關愛集體？,2 、關愛集體，還表現為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。,人 多 力 量 一定 大 嗎？,集體的力量取決于什么？,不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。,3、關愛集體，表現

5、為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。,◎ 理解兩個關系： ① 個體和集體的關系； ② 個人利益和集體利益的關系；◎ 知道（關愛集體的）三個要求： ① 維護集體榮譽和利益、服從集體安排、為集體貢獻才智； ② 發(fā)揚集體好作風，努力解決集體的困難； ③在集體中求同存異，善于團結他人。,課堂小結,快樂檢測：,一、判斷正誤1.關心集體利益就不應該考慮個人利益。（ ）2.三個和尚

6、沒水喝體現的道理是個人離不 開集體。（ ）3.集體力量的大小與成員的數量無關，只和是否團結有關。 （ ）4.社會主義國家要處理好國家、集體、個 人的利益關系。 （ ）,×,×,×,√,,5．“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明A．集體利益與個人利益是沒有關系的

7、 B．個人利益與集體利益是相互依存的C．維護集體利益就不能追求個人利益 D．集體利益要服從個人利益,B,二、單項選擇題,,,6.“泰山不讓壤土，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。”這句話告訴我們 A．離開集體就會失去個人生存的基礎 B．集體是個人成長的園地 C．不同的人能為集體作出不同的貢獻 D．集體事業(yè)的發(fā)展，離不開每個集體成員的努力,D,7.放學了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因為想著要看

8、“世界杯”足球賽，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對于小明的行為，你認為( ) A．不倒垃圾是錯誤的，我們生活在集體中，就應對集體負責 B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒倒垃圾這是情理之中的事 C．倒垃圾是每個人的責任，不一定非要小明倒 D．我們每個人都不能離開社會而生存,A,8、“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問的是我們能為國家做些什么”。這表明

9、： A．人生價值的實現體現在我得到了什么 B．關愛集體，人人有責 C．集體利益、他人利益高于個人利益 D．關愛集體必須以社會對個人的尊重為滿足,B,9.魏明理在街上與外校一個學生發(fā)生了爭執(zhí)，他摘下?；眨c那個同學打了起來。后來他說：“不能給學校抹黑，所以打架時我要摘下?；??！彼淖龇ǎ?） A.是正確的,維護了學校的名譽 B.體現了它具有強烈的集體榮譽感 C.通過自己努力解決自己的問題， 不給集

10、體惹麻煩 D.是錯誤的，損害了集體的榮譽,D,三、材料分析：10. 在樹林里，長著一棵桃樹，有一天，桃花對日夜為它效勞的樹根和樹枝說：“你們這些丑八怪，既不能供人欣賞，又無能的東西，限制了我的自由。還是快滾吧！” 這時，一個小男孩正打這經過，站在樹下欣賞著桃花。桃花連忙叫住小男孩，讓小男孩帶著它，讓它能隨心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答應了，摘下了桃花。桃花高興極了?？蓻]過多久，桃花因為沒有營養(yǎng)而枯死了。,這個寓言故事說明了什么