儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行課件1

1、儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行,說(shuō)課人：楊珍學(xué)校：南安華僑中學(xué),說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),說(shuō)課,（一）說(shuō)本框在教材中的地位和作用,經(jīng)過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的主要場(chǎng)所。眾所周知，企業(yè)的設(shè)立、經(jīng)營(yíng)和發(fā)展需要資金，這些資金從哪里來(lái)呢？這就涉及到企業(yè)的融資問(wèn)題。對(duì)于自己需求者來(lái)說(shuō)，是融資；對(duì)于資金提供者來(lái)說(shuō)是投資理財(cái)。而本框主要是向?qū)W生介紹有關(guān)個(gè)人投資理財(cái)?shù)姆绞街弧獌?chǔ)蓄存款，承接了上一課的內(nèi)容。同

2、時(shí)這一框的知識(shí)為后面學(xué)習(xí)股票、債券和保險(xiǎn)這部分內(nèi)容打下基礎(chǔ)，起到了過(guò)渡的作用。此外，這部分知識(shí)對(duì)提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力有重要作用。,知識(shí)與能力,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),（二）說(shuō)教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)與能力目標(biāo),了解儲(chǔ)蓄存款的含義、目的及主要種類(lèi)了解存款利息的計(jì)算了解我國(guó)商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)。通過(guò)教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。,,2、過(guò)程與方法目標(biāo),本節(jié)課，我以創(chuàng)設(shè)的情

3、境為線索，以學(xué)生的活動(dòng)為主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)他們參與教學(xué)過(guò)程，形成自我發(fā)展的能力；引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成可持續(xù)發(fā)展的能力；引導(dǎo)他們善于合作，形成個(gè)體與集體協(xié)同發(fā)展的合力。,3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),①培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念。經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量的資金，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，要從國(guó)家角度、經(jīng)濟(jì)建設(shè)角度認(rèn)識(shí)投資的意義。②培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。 積極投

4、資、合理投資，能夠增加個(gè)人財(cái)富、 提高個(gè)人生活水平，因此要積極學(xué)習(xí)相關(guān) 知識(shí)， “以錢(qián)生錢(qián)”，讓人們的生活更加富足 和美好。,教學(xué)重點(diǎn)：儲(chǔ)蓄存款、我國(guó)的商業(yè)銀行。重點(diǎn)的依據(jù)：存款儲(chǔ)蓄是我國(guó)公民個(gè)人投資的一種重要方式，是要求學(xué)生掌握的基本概念。學(xué)生現(xiàn)在是消費(fèi)者，同時(shí)有可能成為儲(chǔ)蓄者。學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的投資理財(cái)觀念，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。,教學(xué)難點(diǎn)：儲(chǔ)蓄存款難點(diǎn)的依據(jù)：

5、因?yàn)閮?chǔ)蓄存款這一概念看似簡(jiǎn)單，但是由于專業(yè)性較強(qiáng)，不少人對(duì)這一概念的理解存在誤區(qū)。,（三）教學(xué)的重難點(diǎn),,依據(jù)：考慮到我校高一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀：許多學(xué)生不重視、不想學(xué)政治，主要是他們認(rèn)為政治不是老生常談，就是高談闊論，與己無(wú)關(guān)，學(xué)習(xí)政治成了一份苦差事。在課上不是看自己的書(shū)就是睡覺(jué)，對(duì)政治課完全提不起興趣。這時(shí)，教師就要在教學(xué)過(guò)程中積極地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和興趣。針對(duì)這種情況，我主要采用“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，既體現(xiàn)了課改的

6、精神，又可以讓學(xué)生積極地參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)，并產(chǎn)生踐行的愿望。,二、說(shuō)教法,案例教學(xué)法,情景創(chuàng)設(shè)法,集體討論法,講授法,比較法,依據(jù)：古人云：“授人以魚(yú)，只供一飯之需，授人以漁，則終身受益無(wú)窮?！币虼?，教師不但要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師就有必要把學(xué)法指導(dǎo)納入教學(xué)視野。,三、說(shuō)學(xué)法,1、自主閱讀法2、自主探究法3、思考討論法,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),（5分鐘

7、）,（35分鐘）,（2-3分鐘）,,四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程,,,,,,,,,1978,1985,1995,2005,2007,210.6,(億元),我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款情況,172534,儲(chǔ)蓄存款是我國(guó)目前最主要的投資方式,表明:,141051,,29662.3,1622.6,怎樣存錢(qián)？,儲(chǔ)戶 —貨幣 —儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu) — 憑證 — 取款,,個(gè)人帳戶實(shí)名制,,人民幣或外幣,,商業(yè)銀行信用合作社 郵政,,存折存單,,本金利息,讓學(xué)生

8、概括總結(jié)出儲(chǔ)蓄存款的含義,為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備為了購(gòu)房、買(mǎi)車(chē)為了養(yǎng)老為了資金的安全為了取得利息,我思我悟,為什么要把錢(qián)存入銀行？,（2）怎樣計(jì)算利息？,利息是什么？決定利息的三個(gè)要素是什么？利息的計(jì)算公式是什么？利息的稅率是多少？,銀行利率是否相同？,算一算,,王某有10000元金額的1年期儲(chǔ)蓄存款，年利率為2.5%，2007年2月到期可得多少利息？(利息稅20 %),10000×2.5%－10000×2.5%

9、×20%＝200元,小品表演,小品是由班上四個(gè)同學(xué)表演，媽媽帶兄妹倆人到銀行存款，在與銀行職員的交談中，貫穿著儲(chǔ)蓄存款方面的具體知識(shí)。,活期儲(chǔ)蓄與定期儲(chǔ)蓄的比較,不定,固定,存折,定期存單,隨時(shí),到期或提前,較低,較高,靈活，可最大限度地吸收社會(huì)閑散資金,存期長(zhǎng)，比較固定，積累性強(qiáng)，適合群眾節(jié)余款和積少成多的大宗用款的存儲(chǔ)需要,,,,,中國(guó)工商銀行,,中國(guó)建設(shè)銀行,中國(guó)銀行,中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行,交通銀行,中國(guó)民生銀行,中信實(shí)業(yè)銀行,

10、廣東發(fā)展銀行,深圳發(fā)展銀行,招商銀行,上海浦東發(fā)展銀行,,中國(guó)光大銀行,小游戲,,中央銀行,商業(yè)銀行,政策性銀行,(中國(guó)人民銀行),我國(guó)銀行的分類(lèi),銀行的銀行,,,國(guó)家控股銀行,民營(yíng)股份制商業(yè)銀行,商業(yè)銀行,,,中國(guó)民生銀行,中國(guó)光大銀行,招商銀行,外資銀行,商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù),,存款業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù),結(jié)算業(yè)務(wù),“借雞”的訣竅,思考,,向誰(shuí)借雞？,怎樣才能借到雞？,,存款業(yè)務(wù),基礎(chǔ),“生蛋”的秘訣,怎樣讓雞生蛋 ？,,貸款,,主體,銀

11、行是如何借雞生蛋,銀行利潤(rùn)=貸款利息-存款利息-銀行的其他費(fèi)用,,讓學(xué)生自主閱讀課本第47頁(yè)的漫畫(huà)，思考問(wèn)題:銀行的利潤(rùn)是怎么來(lái)的呢？,銀行利潤(rùn)的計(jì)算：某工商銀行某年共吸收存款8000萬(wàn)元，平均年利率是2.5%，發(fā)放貸款7000萬(wàn)元，平均年利率為5%,在這一年中發(fā)給職工的各項(xiàng)福利50萬(wàn)元，其他支出30萬(wàn)元，則此銀行的利潤(rùn)是多少？ 7000萬(wàn)×5%－8000萬(wàn)×2.5% －50萬(wàn)－ 30萬(wàn)=70萬(wàn),請(qǐng)同學(xué)自己

12、閱讀課本第47頁(yè)李先生貸款買(mǎi)車(chē)的故事,誠(chéng)信與貸款有什么關(guān)系？聯(lián)系身邊事例，說(shuō)明誠(chéng)信在金融生活中的重要性。,,結(jié)算業(yè)務(wù),提供債券買(mǎi)賣(mài)及兌付代理買(mǎi)賣(mài)外匯代理保險(xiǎn)提供保管箱等,銀行還有其他業(yè)務(wù)嗎,一、儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行1、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款（1）儲(chǔ)蓄存款 ①儲(chǔ)蓄存款的含義 ②我國(guó)的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu) ③儲(chǔ)蓄存款的目的（2）存款利息 ①含義 ②影響存款利息多少的主要因素 ③計(jì)算方式（3）儲(chǔ)蓄存款的種類(lèi)（4）活