兩種電荷課件3

1、電在我們日常生活、現代化社會中的應用:,電 是 什 么？,第十五章 電流和電路,一 兩種電荷,課時一,小實驗1,用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現象。,小實驗2,與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片,小實驗3,摩擦過的塑料梳子吸引水流,電 荷,能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說 體帶了“電”，或者說帶了電荷。 帶電體的性質： 能吸引輕小物體,摩 擦 起 電,用摩擦的方法使物體帶電叫

2、做摩擦起電。,使物體帶電的方法:1.摩擦起電 2.接觸起電 3.感應起電,練 習,下列現象不屬于摩擦起電的是( ) A、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵 D、擦黑板時粉筆灰四處飄落,D,想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？,兩種電荷.swf,大量的事實使人們認識到：自然

3、界只有兩種電荷。（正電荷、負電荷）被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。,小結：玻 正 橡 負,電荷之間的相互作用有什么規(guī)律?,實驗：玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后，分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒。觀察現象。,觀察實驗現象,實驗分析:,電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。,同排異吸,考 考 你,如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電

4、?為什么?,如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?,練習1,用絕緣細線懸掛A B C三個帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負電，則B球、C球的帶電情況是（ ） A、A球帶負電、C球帶正電 B、B 球、C球都帶正電 C、B 球、C球都帶負電 D、無法判斷,,,,,,,,c,A,C,B,練 習2,如圖所示，A、B、C為三個用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么

5、下列說法正確的是（ ） A、如A球帶正電，C球一定帶正電 B、如A球帶負電，C球一定帶正電 C、如B球帶正電，A球一定帶正電 C球一定都帶負電 D、A、B一定帶同種電荷 C則可能不帶電,,,,,,,,A,C,B,D,將一個帶正電的物體去靠近掛在絕緣細繩下的輕質導體小球,小球被吸引，如果用帶負電的物體去靠近小球,則( )A、小球也將被吸引B、小球將被排斥C、小球將靜止不動D、小球

6、有可能被吸引，也有可能被排斥,練習3,D,驗電器,1、構造：金屬球、金屬箔、金屬桿2、作用：檢驗物體是否帶電。,驗電器xg.swf,驗電器,1、構造：金屬球、金屬箔、金屬桿2、作用：檢驗物體是否帶電。3、原理：同種電荷互相排斥。 且所帶電荷量越多金屬箔 張開的角度越大。4、檢驗方法：讓物體接觸驗電器的 金屬球若金屬箔片張開，說

7、 明物體 帶了電。,小結：檢驗物體是否帶電的方法,1、用驗電器來檢驗。2、能否吸引輕小物體。3、電荷之間相互作用的性質。,電荷量,1、定義：電荷的多少叫電荷量。 符號：Q2、單位：庫侖，符號：C,放在一起的等量異種電荷完全抵消的情況，叫做正負電荷的中和。,,一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開，根據這一現象可以判斷（ ）A、帶電體一定帶有大量的正電

8、B、帶電體一定帶有大量的負電C、帶電體一定帶有與驗電器等量的正電D、帶電體一定帶有與驗電器等量的負電,B,練習：,中和現象,1、等量的異種電荷放在一起完全抵消的現象叫中和現象。2、中和現象并不是電荷的消失，而是電荷發(fā)生了轉移，使正、負電荷抵消。,1、物體具有 的性質，我們就說物體帶了 ；或者說帶了 。2、帶電后物體叫 ，它具有

9、 的性質。3、自然界只有正、負 種電荷。經絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷叫 電荷；經皮毛摩擦過的橡膠棒所帶電荷叫 電荷。,鞏固所學內容：,吸引輕小物體,電,電荷,帶電體,吸引輕小物體,兩,正,負,4、電荷間的相互作用： 電荷互相排斥， 電荷互相吸引。5、電荷的單位是 ，符號是 。6、實驗室常用 來檢驗物體是否帶電，它是利用

10、 的原理來工作的。,鞏固所學內容：,同種,異種,庫侖,驗電器,同種電荷相互排斥,C,練習,1、電荷的多少叫 ,實驗室常用來檢驗物體是否帶電的儀器叫 ，它是利用同種電荷相互 的原理制成的。,2、用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電。若用摩擦后的毛皮與絲綢靠近會出現 現象。(吸引或排斥),電荷量,驗電器,排斥,吸引,3

11、、加油站規(guī)定:”嚴禁用塑料桶裝汽油”、這樣規(guī)定的理由是( ),A、塑料和汽油會起化學變化,使汽油變質。,B、汽油會腐蝕塑料，造成漏油。,C、汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電產生火花放電，引燃汽油造成火災。,D、汽油與塑料桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，人觸桶外殼會造成觸電傷害。,C,第十五章 電流和電路,一 兩種電荷,課時二,1、原子的結構:,二、原子結構 元電荷,原子結構,,肉眼下的玻璃棒,電子顯微鏡下的玻璃棒,原子,

12、,,原子,,原子核,電子,,,,原子核帶正電，電子帶負電，且電子繞原子核做高速運動。原子核帶正電，核外電子帶負電。且原子核所帶正電荷數與核外電子所帶負電荷數相等,所以整個原子呈電中性。,電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10-19C,任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍。,原子核 “＋” 原子 電子 “－”,,

13、,質子 “＋”中子 （不帶電）,元 電 荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電荷，你知道絲綢帶的是_____電荷嗎？用毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____電荷，你知道毛皮帶的是_____電荷嗎？,說出你的猜想,為什么通過摩擦的方法能使物體帶電呢？,為什么物體摩擦會起電的呢?,不同物質的原子核束縛電子的本領不同。束縛能力強的得到電子：帶負電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷摩擦起電的質：電子的轉移,金屬導體為例：,導體和絕緣

14、體,導體：善于導電的物體。,常見的導體,導體和絕緣體,絕緣體：不善于導電的物體。,常見的絕緣體,八、導體 絕緣體,導體：善于導電的物體。,如：金屬、人體、食鹽水溶液等。,絕緣體：不善于導電的物體。,如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。,金屬靠自由電子導電。,試一試：連線,導體,絕緣體,陶瓷,玻璃,石墨,橡膠,油,人體,酸堿鹽的水溶液,大地,塑料,空氣,,,,,,,,,,,七、電荷在導體間的定向移動,電流的形成gh.swf,4．冬天在晚上脫毛

15、衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現火花，簡要分析一下原因。,學生討論,2．用塑料梳子多梳幾下頭發(fā)，頭發(fā)為什么會越梳越蓬松，并隨梳子“飄”起來。,3．如果我們身上穿了化纖衣服，有時候會發(fā)現衣服會粘在皮膚上，為什么？,1．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的為什是正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的為什么是負電？,課堂練習1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶 電，電荷間的相互作用是 。2、ABCD四個帶電

16、體，若A排斥B，A吸引C，C排斥D， 如果D是帶負電的，那么，C帶的是 電，A帶的是 電，B帶的是 電。3、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于是導體的是 ；屬于絕緣體的是 。4、驗電器的工作原理是 ，作用是 。,課堂練習,5、通常情況下，原子核所帶的_____電荷與電子所帶的_____電荷在數量上____；所以原子呈

17、中性。6、摩擦起電并不是_____了電荷，而是電荷發(fā)生了______。7、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從_______轉移到_____，玻璃棒因______電子（選填“失去”或“得到”）而帶_____電；絲綢_____電子而帶_____電。,正,負,相等,產生,轉移,玻璃棒,絲綢,失去,正,得到,負,,8、運輸油的油罐車底部都拖有一根鐵鏈，這樣做的目的是什么？,在運輸過程中，由于油和油罐的摩擦會使油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累到一定程度

18、時，會發(fā)生放電現象，產生電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把所帶電荷傳導到大地。,鏈接,加油站禁止用塑料桶裝運汽油，你知道是什么原因嗎？,課堂反饋,1、三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，則（ ）A、三個小球一定都是帶電的B、只有兩個小球是帶電的，且?guī)М惙N電荷C、只有一個小球是帶電的D、以上三種情況都有可能,B,課堂練習,2、甲、乙、丙、丁四個小球，若甲與經綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁