植物細(xì)胞教案1

1、教案序號：8主備人：盧傳梅使用人：袁合榮時(shí)間：時(shí)間：第二節(jié)植物細(xì)胞第二節(jié)植物細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)①學(xué)會制作臨時(shí)裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片，認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。②學(xué)生體會“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì)；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。③在老師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，嘗試改革實(shí)驗(yàn)，意識到實(shí)驗(yàn)方法是可以發(fā)展變化的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：制作臨時(shí)裝片，歸納植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

2、。難點(diǎn)難點(diǎn)：以膽大心細(xì)的心理素質(zhì)，成功地制作臨時(shí)裝片（“膽大心細(xì)”是成就一切實(shí)驗(yàn)的素質(zhì)）以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖（尊重事實(shí)是生物繪圖的前提）。課時(shí)分配課時(shí)分配1課時(shí)教學(xué)突破：教學(xué)突破：教師先演示制作臨時(shí)裝片的方法、步驟，學(xué)生再制作、觀察，并參考掛圖或教材植物細(xì)胞的模式圖，以突出重點(diǎn)。在操作中提示學(xué)生注意，如何防止裝片內(nèi)出現(xiàn)氣泡，再指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生物圖的畫法和注意事項(xiàng)，以突破難點(diǎn)。胞個洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下，能看

3、到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？策略①：多媒體展示各種不同的玻片標(biāo)片。策略②：按小組準(zhǔn)備永久切片、涂片、裝片各一。合作交流合作交流質(zhì)疑深化實(shí)驗(yàn)方法步驟一、制作臨時(shí)裝片1.示范準(zhǔn)備：擦→滴制作臨時(shí)裝要先制成玻片標(biāo)本方可觀察。策略①：觀察、識別策略②：四人一組為單位識別提前參加培訓(xùn)的幾位學(xué)生作為“小先生”示范制片，邊示范邊講解。其他學(xué)生認(rèn)真觀看，獲得感性認(rèn)識。對其中的不明白之處提出自己的疑問，由“小先生”解答，或同學(xué)們展開討論，若仍有疑問及時(shí)申請老師的協(xié)助介