版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.識(shí)別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?.運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。4.參與收集種子和果實(shí)的活動(dòng),體驗(yàn)與人交流和合作。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。2.識(shí)別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩Un時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)方法:教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)總結(jié)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)一、觀察種子①菜豆種子的結(jié)構(gòu);③玉米種子的結(jié)構(gòu);③菜豆
2、、玉米種子結(jié)構(gòu)的異同。對(duì)照老師出示的菜豆種子結(jié)構(gòu)掛圖、玉米種子結(jié)構(gòu)剪貼圖(自制)看書,同學(xué)間討論交流知道兩種種子結(jié)構(gòu)。在學(xué)生討論發(fā)言的基礎(chǔ)上,糾1正、補(bǔ)充、完善菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu),出示菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的表格。二、產(chǎn)生種子的主要意義觀察課前收集的種子、果實(shí),感受種子植物能夠產(chǎn)生種子。然后在看書自學(xué)的基礎(chǔ)上就討論提綱,實(shí)驗(yàn)小組討論、比較得出結(jié)論。參與討論、出示課件、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。出示討論提綱如下:1.孢子和種子哪一
3、個(gè)生命力更強(qiáng)?為什么?2.種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,其中一個(gè)重要原因是什么?三、裸子植物和被子植物1二者異同將蘋果、桃等果實(shí)切開,觀察其種子的著生位置。再觀察松的種子在球果中的位置,在老師啟發(fā)下思考討論得出答案。巡視、指導(dǎo)、展示掛圖、出示課件2識(shí)別常見的裸子植物、被子植物觀察書上的圖以及老師補(bǔ)充的圖片,認(rèn)識(shí)常見的裸子植物和被子植物。組織好學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生觀察識(shí)別。3種子的傳播方式和途徑在看書自學(xué)基礎(chǔ)上,與實(shí)際相聯(lián)系,結(jié)合常見的被子植物,如梨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論