植物的營養(yǎng)教案1

1、植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容北京版生物學(xué)第一冊（七年級上學(xué)期）第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)（第一課時）植物所需的水和礦物質(zhì)二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）說出自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念（2）說出植物的無機營養(yǎng)物質(zhì)是水和礦物質(zhì)（3）復(fù)述水和礦物質(zhì)的主要作用和來源（4）說出氮、磷、鉀三中礦物質(zhì)的作用及其缺乏癥2、能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生利用表格對比總結(jié)知識的能力3、情感目標(biāo)（1）使學(xué)生明確水的重要作用，意識到節(jié)約用水的重要性三

2、、教學(xué)重點三、教學(xué)重點：1.自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念2.水和礦物質(zhì)的主要作用和來源四、教學(xué)難點四、教學(xué)難點：1.水和礦物質(zhì)的主要作用和來源2.氮、磷、鉀三中礦物質(zhì)的作用及其缺乏癥講述營養(yǎng)物質(zhì)可以分為無機營養(yǎng)物質(zhì)無機營養(yǎng)物質(zhì)包括：水和礦物水和礦物質(zhì)；有機營養(yǎng)物質(zhì)有機營養(yǎng)物質(zhì)包括：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素維生素。生物種類多種多樣，攝取營養(yǎng)物質(zhì)的方式可歸納為自養(yǎng)和異養(yǎng)2種類型：自養(yǎng)自養(yǎng)：綠色植物通過光合作用把無機物合成有機物，作