力的分解導(dǎo)學(xué)案

1、3535力的分解力的分解編制編制:高一物理備課組高一物理備課組審核審核:梁祖會(huì)梁祖會(huì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法2知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運(yùn)算法則知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運(yùn)算法則3能用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算能用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1平行四邊形定則和三角形定則在力的分解中的應(yīng)用2根

2、據(jù)力的作用效果對力進(jìn)行分解3正交分解法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】應(yīng)用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算【方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納自主探究、交流討論、自主歸納任務(wù)一、力的分解任務(wù)一、力的分解（閱讀教材p64頁完成下列問題）1、拖拉機(jī)對耙的拉力產(chǎn)生哪兩個(gè)作用效果？2、這兩個(gè)效果相當(dāng)于兩個(gè)力分別分別產(chǎn)生的，也就是說，拖拉機(jī)實(shí)際拉耙的力F可以用兩個(gè)力和來替代。那么，力和就叫做力1F2F1F2FF的力。那么，求一個(gè)實(shí)際的力的分

3、力就叫做力的。3、為什么說力的分解是力的合成的逆運(yùn)算？（同樣遵循平行四邊形定則）4、如圖一個(gè)已知的力可以分解成多少對不同的共點(diǎn)力？那么我們應(yīng)該怎樣研究一個(gè)力的分力呢（小組討論）C重力、支持力、靜摩擦力D以上都不對3、三角支架懸物拉力的分解、三角支架懸物拉力的分解（親自做實(shí)驗(yàn)體會(huì)）讓學(xué)生用鉛筆支起圖中的繩子，可以使學(xué)生直觀地感受到手指受到的是拉力，手掌受到的是壓力，由此體會(huì)拉力的實(shí)際作用效果，從而正確畫出分力的方向。（1）拉力F產(chǎn)生哪兩個(gè)

4、作用效果？（2）兩分力大小分別是多少？（運(yùn)用三角形知識(shí)求解）做一做：2、如圖，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如何分解拉力F。（小組討論總結(jié)）力的分解步驟：任務(wù)三、矢量相加法則任務(wù)三、矢量相加法則（閱讀教材65頁“矢量相加法則”這部分內(nèi)容，然后回答有關(guān)問題）1、既有，又有，并且相加時(shí)遵從平行四邊形法的物理量稱作矢量。除力外，如位移、、等也是矢量。2、兩個(gè)分矢量首尾相接，剩余的尾首相連的有向線段就是合矢量，它恰與兩分矢量的線段構(gòu)成一個(gè)三角形，這個(gè)方法稱