2019年小學人教部編版四年級上冊語文《蝴蝶的家》教案兩課時合集

1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文《蝴蝶的家》教案兩課時合集第一課時教學設計教學目教學目標：1正確認讀本課生字、詞語。2讀課文，提出自己的問題，再試著把問題分類，選出值得思考的問題并解決。3歸納課文內容，體會作者對弱小動物的關愛之情。教學重教學重難點：點：重點歸納課文內容，體會作者對弱小動物的關愛之情。難點落實提出問題，并帶著問題思考的閱讀方法。教學教學過程：程：一、一、談話導談話導入你有不理解的詞嗎？讀了這幾個描寫蝴蝶的詞語，你有

2、什么感受？4.同學們還有不理解的詞語嗎？學生自由提出解答。(也未可知、翻轉不定、家雀兒)5.指名讀課文。三、再三、再讀文章，提出文章，提出問題問題1交流所提出的問題是什么。2梳理出有思考價值的問題下節(jié)課學習。3整理問題，每小組保留三個問題。四、四、帶著問題問題，初，初讀課讀課文1理解了詞語，我們對課文的理解會有所提高，下面讓我們帶著自己的問題，來讀一讀1、2自然段。2請同學們談談你剛才提的問題解決了沒有。教師小結：這節(jié)課我們了解了課文中