2019年小學人教部編版四年級上冊語文《普羅米修斯》教案兩課時合集

1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文《普羅米修斯》教案兩課時合集第一課時教學設計教學目教學目標：1正確認讀、書寫本課生字、詞語。2初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，初步體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。教學教學過程：程：一、一、導入新入新課，激，激發(fā)讀書興發(fā)讀書興趣我們都知道，在中國古代神話傳說中，人是女媧造出來的，她用泥捏成人形，給人以生命。為了人類的幸福，女媧還歷盡辛苦，煉石補天。而在古希臘神話故事中，也有一位帶給人類幸福和光明的人，你們

2、知道他是誰嗎？(板書課題：普羅米修斯，指導學生讀好課題)讀了題目，說說你想了解關(guān)于普羅米修斯的哪些事。二、自二、自讀自悟，完成自學要求自悟，完成自學要求1讀通課文，讀準生字生詞的音。解疑①：引導學生讀課件資料。神話中說，最初的人，是和眾神在邁孔奈平原上幸福地共同生活的。一段時間以后，宙斯決定將人和神分開。他把這任務交給了普羅米修斯，要求他將雙方徹底分開。于是，普羅米修斯在祭祀的時候，將事先涂了厚厚一層白油的骨頭獻給宙斯，卻將較好的部分藏

3、在看上去不太誘人的內(nèi)臟里給了人類。宙斯察覺了這一騙局，他報復人類，拿走了他們的火種。解疑②：a：放錄像《封神榜》中比干被挖心肝的片段。b：告訴學生，希臘神話中的神與人同形同性，既有人的體態(tài)美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂，不同的是，神永生不死，人生命有限。解疑③：引導學生明白普羅米修斯盜火種是為解除人類沒有火的困苦，他為了堅持正義不向宙斯低頭認錯而飽受嚴酷懲罰，體現(xiàn)了不屈不撓的精神。四、布置作四、布置作業(yè)1抄寫生字和詞語，指導“佩”和