人類的起源和發(fā)展教案

1、臨沭三初生物教師課時(shí)備課學(xué)科：生物年級：七學(xué)期教時(shí)總編號：2課題第一節(jié)人類的起源和發(fā)展使用人時(shí)間課時(shí)1課型新授主備人楊云霞教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。能力目標(biāo)：1.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。2.參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義

2、觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。重點(diǎn)概述人類起源于森林古猿人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)自主探究合作交流人類的起源人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先：森林古猿認(rèn)識觀察現(xiàn)代類人猿推測森林古猿當(dāng)時(shí)的生活狀況森林古猿下地生活的原因宇宙進(jìn)行探索。從第一次沖出地球、飛向太空，到登上月球、建立空間站，以及接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器，至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。說明了什么呢？介紹有關(guān)生物進(jìn)化論觀點(diǎn)與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的爭論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在