羅馬法的起源與發(fā)展教案2

1、《羅馬人的法律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：知識(shí)與能力：了解、掌握《十二銅表法》、公民法、萬(wàn)民法的內(nèi)容，分析羅馬法發(fā)展與完善的原因及歷史影響，理解認(rèn)識(shí)法律在人類(lèi)社會(huì)生中的價(jià)值。過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生提煉并運(yùn)用材料信息解決問(wèn)題的能力；通過(guò)問(wèn)題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)羅馬法的法制史上的地位及局限，結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)法制建設(shè)對(duì)

2、人類(lèi)政治文明發(fā)展的意義?！緦?dǎo)入新課導(dǎo)入新課】2008年10月中央電視臺(tái)法制頻道，連續(xù)兩天報(bào)道了這樣一個(gè)案例。原告胡青，將自己家的小保姆告上了法庭，要求拿回其生父一筆價(jià)值60萬(wàn)的遺產(chǎn)。這場(chǎng)官司從2004年開(kāi)始至2008年歷時(shí)四年，胡青的起訴要求一再被駁回。原因是小保姆拿出一份經(jīng)公證機(jī)關(guān)公正的遺囑。其父的遺囑明確寫(xiě)道，將自己名下所有的遺產(chǎn)無(wú)償贈(zèng)給小保姆?，F(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)繼承法》第五條規(guī)定：繼承開(kāi)始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺

3、囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。總結(jié)：其實(shí)，這種法律依據(jù)早在兩千年多年前的古羅馬就已經(jīng)【案例二】《十二銅表法十二銅表法》頒布后的公元前頒布后的公元前440440年，年，托蒂是一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但托蒂死后，他的家人卻不履行托蒂的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭。想一想，法官會(huì)怎么判呢？展示課件《十二銅表法》第五表：

4、死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。關(guān)于財(cái)產(chǎn)繼承有了新的規(guī)定和依據(jù)。如果法院再次判決，就會(huì)有不同的結(jié)果。基本思路：法官將判托蒂一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受法官將判托蒂一半的財(cái)產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。傷或戰(zhàn)死士兵的家人。根據(jù)《十二銅表法》第五表：死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理。問(wèn)題設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)：《十二銅表法》從根本上是維護(hù)貴族利益的，也摻雜了原始、落后的古老習(xí)俗，給平民并沒(méi)有帶來(lái)多少好處，但在立法上仍然被看作是“平民的勝