兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案

1、第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要史實(shí)，進(jìn)一步體會(huì)我國(guó)古代歷史上的兩漢盛世奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步”“絲織和冶鐵技術(shù)的提高”學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何正確分析認(rèn)識(shí)兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。課堂導(dǎo)入：課堂導(dǎo)入：1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前課內(nèi)容導(dǎo)入，如提問(wèn)：西漢和東漢初年統(tǒng)治者采取了什么經(jīng)濟(jì)政策？出現(xiàn)了什么局面？2、

2、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，你知道炒菜、炒飯，可你知道炒鋼嗎？炒鋼是西漢中期出現(xiàn)的一種新技術(shù)，冶煉的方法是先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)，然后鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉，降低生鐵的含碳量，使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌，好像炒菜一樣，因而得名，而歐洲的炒鋼技術(shù)在18世紀(jì)中葉才出現(xiàn)。由此可見(jiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在漢代就走在了世界的前列。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)。自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：（用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問(wèn)題并記憶）一、農(nóng)業(yè)的成就：1、水利：西漢_

3、_________、東漢__________治理黃河2、農(nóng)具：__________、__________。3、作物：_______、_______、_______。二、手工業(yè)的成就1、絲織業(yè)：①______________②代表____________2、冶鐵業(yè)：①______________意義______________②_________鐵制兵器代替青銅兵器。5強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三者之間的關(guān)系。農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)的進(jìn)步提供了有

4、利條件，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，又促進(jìn)了商業(yè)的興盛。它們之間不是孤立的，是有其內(nèi)在聯(lián)系的。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：一、單項(xiàng)選擇題：1對(duì)于黃河的治理，漢朝比較重視的兩個(gè)皇帝是（）A漢高祖B漢景帝漢文帝C漢武帝D漢武帝光武帝2東漢時(shí)期，主持治理黃河的水利專家是（）A、杜詩(shī)B張衡C王景D酈道元3水排是一種（）A紡織工具B冶鐵工具C灌溉工具D耕種工具4我國(guó)鐵制兵器取代青銅兵器是在（）A西周B、春秋C秦朝D漢朝5漢武帝在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的措施有①收回地方