某企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問題與對(duì)策研究[開題報(bào)告]

1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告題目某企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問題與對(duì)策研究學(xué)院商學(xué)院專業(yè)人力資源管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期2010年12月30日針對(duì)性的措施。不善于綜合運(yùn)用薪酬管理體系、分權(quán)與授權(quán)機(jī)制及目標(biāo)激勵(lì)、壓力激勵(lì)、認(rèn)可激勵(lì)等多種激勵(lì)手段和措施。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員期望心理和公平心理的疏導(dǎo)有待改進(jìn)，當(dāng)成員的期望心理與現(xiàn)實(shí)情況反差較大，出現(xiàn)挫折感和失落感時(shí)，不能及時(shí)有效地加以疏導(dǎo)。(2)(2)文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述一引言部分在一個(gè)組織中，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

2、是很重要的，基本上每個(gè)任務(wù)目標(biāo)都是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力來達(dá)成。而這也恰巧是公司人力資源管理部門所面臨的一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，把每個(gè)不同的文化結(jié)構(gòu)，興趣愛好和性格特長的人來進(jìn)行有機(jī)地組合，使其發(fā)揮他們的長處和特點(diǎn)，相互彌補(bǔ)不足，達(dá)到一個(gè)和諧的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這就要依靠培訓(xùn)和溝通交流。各個(gè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方法都有其特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，在實(shí)踐中進(jìn)行開發(fā)，改進(jìn)，使其成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。工作中的團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)決策方式已經(jīng)有了巨大的變化，為了適應(yīng)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化，組

3、織機(jī)構(gòu)也要不斷自我反省，自我完善。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)階段，由于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的不同，團(tuán)隊(duì)所需要的領(lǐng)導(dǎo)方式也是有所區(qū)分。以下，通過對(duì)中外文獻(xiàn)的閱讀和整理針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題進(jìn)行分析。二主題部分（一）團(tuán)隊(duì)的涵義團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團(tuán)隊(duì)過渡。黃興帥認(rèn)為一般