嘉興市某企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探討[開(kāi)題報(bào)告]

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目嘉興市某企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探討學(xué)院專業(yè)工商管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期力集中于某一方向，從而有利于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。王鳳麗（2003）認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)理論是20世紀(jì)70年代西方興起“向日本學(xué)習(xí)”浪潮的產(chǎn)物，是從“日本經(jīng)驗(yàn)”中提煉出來(lái)的。20世紀(jì)80年代以來(lái)，團(tuán)隊(duì)在美國(guó)企業(yè)中大量出現(xiàn)，70%以上的組織擁有一個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)。20世紀(jì)90年代，“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”則成為管理方面的熱點(diǎn)。西方企業(yè)界已形成共識(shí)：團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的主要組

2、織形式，團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為20世紀(jì)90年代西方企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中求勝的法寶。ChristopherBurns(2004)認(rèn)為，一個(gè)健康和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)過(guò)程的特點(diǎn)是開(kāi)誠(chéng)布公的溝通，愿意承認(rèn)并處理沖突，尊重和接受團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)。全體員工積極參與，不論其職位，靈活性，冒險(xiǎn)，凝聚力的差異，以及對(duì)過(guò)程而不只是結(jié)果的信念。創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，積極的情緒所產(chǎn)生的一種獨(dú)立的報(bào)酬，也有利于提高積極性，性能，滿意度，以及該組織團(tuán)隊(duì)成員的吸引力。JasonMausberg（2

3、005）認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)工作可以定義為聯(lián)合工作朝著一個(gè)共同的目的或目標(biāo)進(jìn)行的由一組一起工作的人組織起來(lái)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的定義可以解釋為允許可能的共同目標(biāo)而努力的個(gè)人。團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)常被定義為個(gè)人的組織、開(kāi)發(fā)研討會(huì)和發(fā)展合作。團(tuán)隊(duì)中共同目標(biāo)是指有周期性的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議對(duì)更新團(tuán)隊(duì)成員有幫助。（四）國(guó)內(nèi)相關(guān)研究（四）國(guó)內(nèi)相關(guān)研究1、民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀分析近些年來(lái)，浙江民營(yíng)企業(yè)無(wú)論是從資金實(shí)力還是企業(yè)規(guī)模上來(lái)說(shuō)，都有了很大的發(fā)展。國(guó)內(nèi)的學(xué)者對(duì)民營(yíng)企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了許多

4、研究:陳磊（2005）認(rèn)為，由于大多數(shù)浙江民營(yíng)企業(yè)起初規(guī)模比較小，并且大多都是由家族企業(yè)發(fā)展而來(lái)。在不斷壯大，快速發(fā)展的過(guò)程中雖然掩蓋了諸多問(wèn)題，但是在尋求進(jìn)一步發(fā)展時(shí)，一些問(wèn)題就暴露出來(lái)了。如何解決好以下幾個(gè)問(wèn)題成為發(fā)展的關(guān)鍵。一人力資源嚴(yán)重短缺；二管理體制落后，管理方式存在誤區(qū)；三資源匱乏限制了企業(yè)發(fā)展等。楊冬娥（2008）通過(guò)在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下對(duì)浙江民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀的分析，指出民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中存在以下問(wèn)題：（1）企業(yè)規(guī)模較小，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理