2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、廣東省現(xiàn)場流行病學(xué)培訓(xùn)項目辦公室2008年12月,(GDFETP)簡要匯報,廣東省現(xiàn)場流行病學(xué)培訓(xùn)項目,提 綱,啟動背景管理措施評估成效展望,,1,,2,,3,,4,,5,項目啟動背景,國際FETP源自1951年US CDC的EIS(流行病學(xué)情報服務(wù))至今CDC EIS已成功地培養(yǎng)了2000余名學(xué)員世界已有34個國家或地區(qū),開展了不同名稱、形式的FETP培訓(xùn)已形成世界、區(qū)域性的國際FETP網(wǎng)絡(luò),項目啟動背景,中國現(xiàn)

2、場流行病學(xué)培訓(xùn)項目(CFETP)2001年10月啟動世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會資助衛(wèi)生部主辦,中國疾病預(yù)防控制中心承辦現(xiàn)場培訓(xùn)基地:廣東、江蘇、山東、上海等中國疾病控制工作需求SARS防治體會省級FETP廣東、浙江、貴州、山東、天津等,GDFETP發(fā)展,第一屆: 10 名學(xué)員2004 年7月~ 2005年8月,第二期: 13名學(xué)員2006 年3月~ 2007年2月,第三期: 5名學(xué)員2007 年10月~ 200

3、8年9月,第四期: 15名學(xué)員2008 年11月~,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,GDFETP學(xué)員分布示意圖,?,?,?,?,第一期學(xué)員10人,第二期學(xué)員13人,第三期學(xué)員5人,第四期學(xué)員15人,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,廣東省CDC:,執(zhí)委會副主任,項目辦公室,項目執(zhí)委會 主任,領(lǐng)導(dǎo)小組(GDCDC),主 任,副主任

4、,支持單位 各級CDC中大 暨大 南方醫(yī)大 藥學(xué)院 China CDC 香港CHPWHO,省衛(wèi)生廳,學(xué) 員,GDFETP項目管理框架,教學(xué)組GDCDC相關(guān)科所各地級市CDC,,,,,,,,,,培訓(xùn)形式,理論學(xué)習(xí)2個月強化理論流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計、公共衛(wèi)生、案例等課程設(shè)計參照CFETP現(xiàn)場學(xué)習(xí)(10月)省CDC、基地、各市CDC香港防護中心、與其它省級FETP交流,在“干中學(xué),學(xué)中干”,“八種能力

5、“ 與 “四種精神”,(一)發(fā)生疾病爆發(fā)或緊急衛(wèi)生事件時, 獨立組織開展的現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查與控制(二)發(fā)生重大自然災(zāi)害時,制定 現(xiàn)場衛(wèi)生防病工作計劃和組織動員(三)對疾病監(jiān)測系統(tǒng)進行設(shè)計、分析和評價(四)向決策者提出合理化建議, 以及與新聞媒介和大眾溝通、交流(五)信息的獲取、分析和利用(六)項目的申請、計劃、實施和管理(七)撰寫調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文和演講(八)開展培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),“敬業(yè)、團隊、

6、探索、求實”,學(xué)員的行動,暴發(fā)調(diào)查 \調(diào)查報告\調(diào)查控制指引\案例分析 \專題調(diào)查\監(jiān)測系統(tǒng)評價\衛(wèi)生行政實踐\應(yīng)急反應(yīng)\培訓(xùn)技能\交流技巧\課題設(shè)計與實施,2004年火蟻傷人事件調(diào)查我國首次發(fā)現(xiàn)國內(nèi)首部- “紅火蟻傷人防治應(yīng)急預(yù)案”現(xiàn)場調(diào)查以人為本,深入農(nóng)村解決基層應(yīng)對技術(shù)難題成績與收獲提升新發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力,重大事件現(xiàn)場調(diào)查,重大事件現(xiàn)場調(diào)查,珠海某公司奶制品污染事件涉及珠海、江門多家幼兒園及學(xué)校來源

7、溯源調(diào)查分析各生產(chǎn)環(huán)節(jié)關(guān)鍵控制點原料奶粉污染實驗室與流行病學(xué)調(diào)查結(jié)合成績與收獲科學(xué)的風(fēng)險分析與決策將事件的危害降到最低為奶制品企業(yè)安全管理提供關(guān)鍵科學(xué)依據(jù),重大事件現(xiàn)場工作,冰凍災(zāi)害冰凍災(zāi)害現(xiàn)場督導(dǎo)與評估韶關(guān)、廣州合理化建議及時編制技術(shù)文件查閱國內(nèi)外文獻成績與收獲全國第1個冰凍災(zāi)害指引為基層應(yīng)對提供技術(shù)支撐,,重大事件現(xiàn)場工作,手足口病首例報告EV71死亡病例流行病學(xué)調(diào)查衛(wèi)生部電視電話會議表揚過度診斷

8、的發(fā)現(xiàn)就醫(yī)及臨床診療過程快速調(diào)查報告病例的電話調(diào)查訪談20家醫(yī)院兒科門診醫(yī)生為及時規(guī)范HFMD診斷提供依據(jù)成績廣東省手足口病階段性防控工作獲得陳竺部長高度表揚,,媒體監(jiān)測,疾病監(jiān)測補充途徑優(yōu)缺點突發(fā)公共衛(wèi)生事件深圳伊波拉病毒謠言事件廣州輪狀病毒感染報道深圳傷寒事件湛江雷州流感事件韶關(guān)翁源死亡事件梅州諾瓦克事件探索疾病監(jiān)測模式突發(fā)事件應(yīng)急,項目中期評估,學(xué)員結(jié)業(yè)后50%(14人)成為是單位中層干部

9、學(xué)員單位學(xué)員“現(xiàn)場流行病學(xué)專家”認(rèn)同率達 79.2%對學(xué)員工作表現(xiàn)滿意度達 88.2%希望項目能持續(xù)舉辦的學(xué)員單位 90%,項目中期評估,GDFETP學(xué)員取得的業(yè)績 多次獲得各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員單位領(lǐng)導(dǎo)及專家的稱贊及好評!,項目主要成效,“干中學(xué)”中,提升基層疾病防控能力決策參謀突發(fā)事件調(diào)查-及時、高水平的調(diào)查報告\專題報告破解難題熱點問題的專項調(diào)查帶動發(fā)展與基層人員共同工作,言傳身教規(guī)范管理疾病監(jiān)測

10、督導(dǎo)評估,疫情信息快速報告幫助各級CDC提升現(xiàn)場調(diào)查處置水平,項目主要成效,構(gòu)建全省衛(wèi)生應(yīng)急人才庫我省突發(fā)事件中都有GDFETP學(xué)員身影單位領(lǐng)導(dǎo)放心,上級領(lǐng)導(dǎo)滿意以點帶面,輻射基層肇慶、韶關(guān)和清遠(yuǎn)----市級FETP疾控體系人才網(wǎng)絡(luò)建設(shè)突顯成效省、市、縣獲得衛(wèi)生部及國家CDC高度贊許啟動早、持續(xù)時間長、質(zhì)量高加強了各級CDC之間,高校、國家、國際的聯(lián)系,期待與展望,期待提供平臺與土壤合作培養(yǎng)同進步共建雙贏做品

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