2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、成功的職業(yè)不僅僅能提供給員工一定的物質(zhì)報酬、歸屬感,更能滿足員工自我實現(xiàn)和成長發(fā)展的需求。但是,由于組織或個人的原因會使員工的職業(yè)發(fā)展被迫在某一方面發(fā)生停滯,這種狀態(tài)通常被描述為職業(yè)生涯高原。 隨著外部環(huán)境的競爭加劇,企業(yè)面臨著組織變革和機構(gòu)重組的壓力,為員工提供的職業(yè)發(fā)展路徑正發(fā)生變化,而員工本身對職業(yè)發(fā)展的期待、對職業(yè)成功的定義也悄然改變。在新的時代背景下,職業(yè)生涯高原現(xiàn)象以及對組織發(fā)展的影響逐漸凸顯。 國外對職業(yè)生

2、涯高原的研究始于20世紀70年代后期,而國內(nèi)學界和實務界對此現(xiàn)象的關(guān)注最近才剛剛開始。雖然國外對職業(yè)生涯高原的研究已經(jīng)經(jīng)歷了一段比較長的時間,但是還在存在內(nèi)涵過窄、缺乏過程研究、與許多重要的組織效果變量關(guān)系尚不明確等問題。針對這些問題;本研究的研究視角細化到更深的層面,分別研究各個類型的職業(yè)生涯高原及其相互關(guān)系,從而在理論上豐富職業(yè)生涯高原內(nèi)涵,并解釋以往部分不明確的研究成果。 研究認為,職業(yè)生涯高原具有一定的結(jié)構(gòu),是各種類型的

3、高原綜合作用的結(jié)果。論文在以往研究的基礎上,以主觀感知為連接點,完善了職業(yè)生涯高原的分類。這種分類為研究提供了獨特的視角:提示我們不僅需要關(guān)注層級高原,還要關(guān)注內(nèi)容高原和中心化高原等不易顯化的高原,尤其關(guān)注內(nèi)化為員工感受的主觀職業(yè)生涯高原。通過分析各種類型高原的特征及其相互關(guān)系,進一步明確了職業(yè)生涯高原的形成過程。 本研究還分別探討了層級高原、內(nèi)容高原、中心化高原和主觀職業(yè)生涯高原的影響因素,并以組織為視角,重點分析的是與組織有

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