生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)問題研究——以深圳市為例.pdf

1、環(huán)境問題的嚴重性及生態(tài)文明建設(shè)的緊迫性已引起國家的重視。黨的十八大報告更是明確把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來論述。要解決生態(tài)文明建設(shè)問題，關(guān)鍵在于生態(tài)文明建設(shè)人才的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)階段我國環(huán)保專業(yè)人才還十分匱乏，生態(tài)文明建設(shè)方面的專才更是鳳毛麟角。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的生態(tài)文明建設(shè)人才，從而改善生態(tài)文明建設(shè)，是現(xiàn)階段黨和政府亟待解決的重要問題之一。
　　因此，在文獻回顧的基礎(chǔ)上，文章通過問卷調(diào)查法對深圳市BA區(qū)的50位研究對象進行問卷

2、測試，擬采用Excel2007、SPSS17.0等軟件，對問卷數(shù)據(jù)進行基本描述性統(tǒng)計分析，了解深圳市BA區(qū)現(xiàn)階段生態(tài)文明建設(shè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其存在人才的學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理、人才培養(yǎng)體制不完善、專業(yè)人才比例小、培養(yǎng)途徑、次數(shù)較少和對知識學(xué)習(xí)的積極性不高等五個方面的問題，并針對這五個問題結(jié)合BA區(qū)的現(xiàn)狀對問題形成的原因進行了深入剖析，最終總結(jié)出了五個有針對性的原因：政府投入少，重視程度不夠、人才培養(yǎng)體制缺乏有效系統(tǒng)的規(guī)劃、缺乏政策激勵、培養(yǎng)

3、缺乏針對性，周期長，見效慢和對生態(tài)文明建設(shè)重要性的認識不夠等五個方面的原因。
　　最后，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國外發(fā)達國家的標桿經(jīng)驗，結(jié)合相關(guān)理論和生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)實踐，有針對性地提出了BA區(qū)培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才的對策：
　　1.通過樹立以人為本的理念、突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)理念以及將理論與實踐有機結(jié)合等方式來創(chuàng)新生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)理念；
　　2.通過精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合、正強化與負強化相結(jié)合以及政策激勵等多種方式來并完