12618.泰國(guó)漢語(yǔ)課堂管理相關(guān)問(wèn)題研究——以商業(yè)管理技術(shù)學(xué)院為例

1、中圖分類(lèi)號(hào)：H195UDC：400密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10094訝粵￡解岳尤霉碩士學(xué)位論文(學(xué)歷漢碩)泰國(guó)漢語(yǔ)課堂管理相關(guān)問(wèn)題研究一以商業(yè)管理技術(shù)學(xué)院為例TheResearchofChineseClassroomManagementRelatedIssuesinThailand—川asedontheCaseBusinessAdministrationTechnologicalCollege作者姓名：段輝麗指導(dǎo)教師：張智慧講師學(xué)科專(zhuān)業(yè)：漢

2、語(yǔ)國(guó)際教育研究方向：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)論文開(kāi)題日期：2014年9月15目摘要隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和國(guó)際地位的日益提高，泰國(guó)漢語(yǔ)教育事業(yè)也發(fā)展良好，但有關(guān)泰國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)課堂有效管理的研究較少。筆者在總結(jié)現(xiàn)有的課堂管理研究成果的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，從教師課堂提問(wèn)控制策略、課堂規(guī)則、課堂活動(dòng)、課堂環(huán)境、非預(yù)設(shè)性事件等方面對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)課堂有效管理進(jìn)行探索研究，以便為漢語(yǔ)教師在泰國(guó)更好的推廣漢語(yǔ)教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。全文共分為四個(gè)部分：第一

3、部分：對(duì)本課題的研究背景、研究意義進(jìn)行闡述，介紹本課題的研究方法和特色。第二部分：首先介紹了泰國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)和管理概況，然后通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)教師訪(fǎng)談、調(diào)查問(wèn)卷等方式來(lái)了解學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及課堂管理的基本情況，為下一步課堂管理研究提供支撐。第三部分：對(duì)現(xiàn)有的課堂管理理論進(jìn)行了整理和總結(jié)，結(jié)合商業(yè)管理技術(shù)學(xué)院的具體情況和課堂管理案例，分別從教師課堂提問(wèn)控制的策略、課堂規(guī)則的制定、課堂活動(dòng)的組織、非預(yù)設(shè)性事件的應(yīng)對(duì)、課堂環(huán)境的管