2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:觀察中西醫(yī)結(jié)合治療肝郁型哮喘的臨床療效,探討肝郁型哮喘氣道炎癥與抑郁水平的關(guān)系。
  方法:本方案采用平行、隨機(jī)的對(duì)照方法,對(duì)符合納入標(biāo)準(zhǔn)的慢性持續(xù)期哮喘伴抑郁的患者60例隨機(jī)分為治療組和對(duì)照組,每組30例。兩組均給予舒利迭(沙美特羅/氟替卡松50/250)吸入治療,治療組在此基礎(chǔ)上加服敏咳煎加味,療程3月。通過觀察治療過程中的臨床癥狀、體征變化,檢測(cè)治療前后患者血EOS計(jì)數(shù)、血清IgE、IFN-γ、IL-4、IL-5、5-

2、HT及肺功能(FEV1、FVC、PEF)變化,評(píng)估治療前后患者哮喘控制水平及漢密爾頓抑郁量表評(píng)分。采用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,觀察差異是否具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
  結(jié)果:1、兩組在改善喘息、胸悶、咳嗽、咯痰、肺部哮鳴音等呼吸道癥狀體征方面,兩組療效沒有顯著性差異(p>0.05),但在改善焦慮、憂愁、恐懼、失眠、頭痛等抑郁癥狀上,治療組明顯優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05)。
  2、在ACT評(píng)分方面,兩組治療后ACT評(píng)分均有提高,治療

3、組的提高幅度優(yōu)于對(duì)照組(p<0.05)。
  3、在肺功能上,兩組治療后FEV1、FVC、PEF均有改善,組內(nèi)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05);治療后組間比較:FEV1差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05),F(xiàn)VC、PEF差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05)。
  4、在HAMD抑郁量表評(píng)分方面,對(duì)照組治療前后無明顯變化,治療組治療后有顯著性下降(p<0.01)。
  5、兩組治療后血EOS計(jì)數(shù)、血清IgE下降,組間對(duì)比差異

4、有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
  6、兩組治療后IFN-γ上升,IL-4、IL-5下降,組間對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05),但I(xiàn)FN-γ/IL-4兩組間對(duì)比有顯著性差異(p<0.01)。說明治療組可調(diào)節(jié)IFN-γ/IL-4水平。
  7、對(duì)照組治療前后5-HT水平無明顯改善(p>0.05);治療組治療后可以降低5-HT水平(p<0.05)。組間對(duì)比有顯著性差異(p<0.01)。說明治療組可降低血清總5-HT水平。

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