2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、前瞻記憶,是指對(duì)未來(lái)某一時(shí)刻完成某項(xiàng)或某些意向活動(dòng)的記憶,即對(duì)于將來(lái)的某種意向和計(jì)劃的記憶。它反映了將來(lái)的記憶情況,使人們記得要去做某事。事件性前瞻記憶是指當(dāng)特定的事件在環(huán)境中出現(xiàn)時(shí)記得執(zhí)行某個(gè)特定意向任務(wù)。能否記得執(zhí)行意向,以及完成的效率如何反映一個(gè)人的前瞻記憶能力,這也影響著自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià),在我們的日常生活和學(xué)習(xí)起著重要作用。
   本研究采用McDaniel等人的前瞻記憶實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)典范式,試圖通過(guò)在其中插入啟動(dòng)詞對(duì)來(lái)

2、探索前瞻記憶中是否存在啟動(dòng)效應(yīng),啟動(dòng)能否提高前瞻記憶成績(jī),以及啟動(dòng)效應(yīng)對(duì)時(shí)間、位置以及呈現(xiàn)形式的要求。通過(guò)探討前瞻記憶和進(jìn)行中任務(wù)的成績(jī),了解啟動(dòng)條件下認(rèn)知資源的分配情況,對(duì)現(xiàn)有理論予以驗(yàn)證。
   結(jié)果表明:1、啟動(dòng)可以提高前瞻記憶成績(jī),且閾下啟動(dòng)采用自動(dòng)加工方式;2、啟動(dòng)呈現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)和位置對(duì)前瞻記憶有影響:閾下啟動(dòng)呈現(xiàn)由于閾上啟動(dòng)呈現(xiàn);不同任務(wù)類(lèi)型與啟動(dòng)位置相互影響,當(dāng)前瞻記憶任務(wù)為知覺(jué)型時(shí),啟動(dòng)呈現(xiàn)位于前瞻記憶任務(wù)前,且沒(méi)有掩

3、蔽刺激啟動(dòng)效應(yīng)最佳;3、啟動(dòng)刺激非目標(biāo)任務(wù)呈現(xiàn)可以提高前瞻記憶成績(jī),但對(duì)與之同時(shí)呈現(xiàn)的進(jìn)行中任務(wù)有干擾;4、當(dāng)前瞻記憶任務(wù)為知覺(jué)型時(shí),存在TAP效應(yīng)。
   本研究支持了多加工理論,當(dāng)啟動(dòng)為閾下呈現(xiàn),啟動(dòng)刺激和前瞻記憶任務(wù)刺激之間無(wú)掩蔽刺激時(shí),啟動(dòng)并不占用認(rèn)知資源,為自動(dòng)加工過(guò)程;而在閾上呈現(xiàn),中間有掩蔽刺激,或啟動(dòng)非目標(biāo)呈現(xiàn)時(shí),啟動(dòng)效應(yīng)的存在對(duì)進(jìn)行中任務(wù)造成了干擾,為策略加工,占用了一定的認(rèn)知資源。將啟動(dòng)引入前瞻記憶進(jìn)行研究,

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