父母心理控制、越軌同伴交往、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持與青少年社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系研究.pdf

1、當(dāng)代青少年群體面臨著兩項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：一方面是來(lái)自自身的煩惱。即由于自身的生理、心理發(fā)生巨大改變，身體上的成熟與心理上的半成熟之間的矛盾使他們本身存在著成長(zhǎng)的苦惱；另一方面是來(lái)自周?chē)h(huán)境的煩惱。身體、心理的快速發(fā)展以及社會(huì)的變遷，給青少年的心靈帶來(lái)了雙重負(fù)擔(dān)，使得青少年群體的社會(huì)適應(yīng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在此階段青少年將從心理上的“半成人感”逐步過(guò)渡到“成人感”，這也決定了該時(shí)期成為了個(gè)體發(fā)展過(guò)程中極易犯錯(cuò)誤的“危機(jī)時(shí)期”。為進(jìn)一步明確現(xiàn)代背

2、景下青少年社會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)狀，并了解青少年社會(huì)適應(yīng)的影響因素，以及揭示這些影響因素之間的內(nèi)在關(guān)系。本研究以生態(tài)系統(tǒng)理論為根基，融合自我決定理論，社會(huì)聯(lián)結(jié)理論，以及社會(huì)支持的緩沖器模型等理論,使用父母心理控制問(wèn)卷、越軌同伴交往問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持問(wèn)卷以及青少年社會(huì)適應(yīng)問(wèn)卷對(duì)1150名青少年進(jìn)行測(cè)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　?。?）總體而言，青少年社會(huì)適應(yīng)的整體狀況呈現(xiàn)良好狀態(tài)，但仍然存在部分消極社會(huì)適應(yīng)，其中以自我煩擾和違規(guī)行為最為嚴(yán)重；
　

3、　（2）青少年群體在積極社會(huì)適應(yīng)方面尚未發(fā)現(xiàn)顯著的性別差異，而消極社會(huì)適應(yīng)則在性別這一變量上存在顯著的差異，表現(xiàn)為男同學(xué)的消極社會(huì)適應(yīng)狀況比女同學(xué)差；
　?。?）青少年群體在積極社會(huì)適應(yīng)上并不存在顯著的年級(jí)差異，消極社會(huì)適應(yīng)卻在年級(jí)這一變量上存在著顯著的差異，且表現(xiàn)為隨年級(jí)的升高，青少年消極社會(huì)適應(yīng)狀況逐漸變差，即初一學(xué)生的消極社會(huì)適應(yīng)狀況最好，高二學(xué)生的消極社會(huì)適應(yīng)狀況最差；
　?。?）越軌同伴這一變量在父母心理控制與青少

4、年積極社會(huì)適應(yīng)之間沒(méi)有產(chǎn)生中介作用，而在父母心理控制與青少年消極社會(huì)適應(yīng)之間起到了部分中介作用，其中介效應(yīng)占總效應(yīng)的19.7％；
　?。?）父母心理控制、越軌同伴交往對(duì)青少年積極社會(huì)適應(yīng)的影響不顯著，即越軌同伴交往在父母心理控制與青少年積極社會(huì)適應(yīng)之間不起中介作用，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持也不起調(diào)節(jié)作用；
　　（6）網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)越軌同伴交往的中介效應(yīng)起到調(diào)節(jié)作用，且表現(xiàn)為對(duì)前半路徑“父母心理控制——越軌同伴交往”的調(diào)節(jié)，高網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持