2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,隨著移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大面積覆蓋,尤其是4G技術(shù)的發(fā)展以及智能手機的普及,社交網(wǎng)絡(luò)越來越受到全球的青睞,其發(fā)展速度之快、傳播范圍之廣已成為一種不可阻擋的潮流。現(xiàn)有的社交網(wǎng)站種類眾多,在國外主要有Facebook和Twitter,在國內(nèi)則主要有微信、微博、QQ等,其中微信已經(jīng)成為最受歡迎的社交網(wǎng)站,尤其是在大學(xué)生群體中。一方面,社交網(wǎng)站能夠使人們的生活變得豐富多彩、更加便利,也能在一定程度上促進(jìn)使用者的心理健康;另一方面不合理地使用社

2、交網(wǎng)站卻能對個體的心理健康造成極大的損害,甚至導(dǎo)致其出現(xiàn)社交網(wǎng)站問題性使用或成癮。雖然,近些年來已經(jīng)有越來越多的研究者從心理學(xué)的角度對社交網(wǎng)站問題性使用進(jìn)行了研究,但是,已有的研究幾乎都只集中在社交網(wǎng)站問題性使用的消極后果上,而關(guān)于是何種原因?qū)е铝松缃痪W(wǎng)站問題性使用,即社交網(wǎng)站問題性使用的風(fēng)險性和保護(hù)性因素的研究卻屈指可數(shù)。因此,為了對社交網(wǎng)站問題性使用進(jìn)行科學(xué)預(yù)防和有效控制,非常有必要對社交網(wǎng)站問題性使用的影響因素及其內(nèi)部作用機制進(jìn)行

3、深入探討。本研究旨在以微信問題性使用為例,構(gòu)建了一個有調(diào)節(jié)的中介模型來同時考察風(fēng)險性因素(壓力知覺、消極情緒)和保護(hù)性因素(心理韌性、社會支持)對大學(xué)生社交網(wǎng)站問題性使用的影響及其內(nèi)部作用機制。
  本研究采用《壓力知覺量表》、《流調(diào)中心用抑郁量表》、《狀態(tài)焦慮量表》、《Connor–Davidson心理韌性量表》、《領(lǐng)悟社會支持量表》和《社交網(wǎng)站入侵量表(微信版)》,對重慶市三所高校的641名全日制大學(xué)生(Mage=19.90,

4、SD=1.370)進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果表明:⑴壓力知覺、消極情緒(抑郁和焦慮)與社交網(wǎng)站問題性使用之間存在顯著正相關(guān)關(guān)系;壓力知覺與消極情緒之間同樣存在顯著正相關(guān)關(guān)系;⑵消極情緒在壓力知覺和社交網(wǎng)站問題性使用之間起完全中介作用,即壓力知覺完全通過消極情緒對社交網(wǎng)站問題性使用產(chǎn)生間接影響。⑶心理韌性、社會支持均與壓力知覺、消極情緒之間存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系,而與社交網(wǎng)站問題性使用之間不存在顯著相關(guān)。⑷心理韌性是消極情緒中介壓力知覺與社交網(wǎng)站問題

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