目標(biāo)內(nèi)容、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式對(duì)創(chuàng)造力的影響.pdf

1、創(chuàng)造力及其影響因素一直是心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問題.近年來(lái),隨著創(chuàng)造力理論的多元化和研究方法的多樣化,研究者越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力既受到個(gè)體因素的影響也受到環(huán)境因素的影響,個(gè)體創(chuàng)造力在這些內(nèi)外因素的綜合作用下得到提高或削弱.在這種觀點(diǎn)的影響下,研究者開始將內(nèi)外部因素結(jié)合起來(lái)綜合分析它們對(duì)創(chuàng)造力的影響.在影響創(chuàng)造力的諸多內(nèi)部因素中,大多數(shù)研究者都一致認(rèn)為動(dòng)機(jī)在創(chuàng)造性發(fā)揮中的重要作用.自我決定理論根據(jù)自我決定程度將動(dòng)機(jī)做出多種分類,在此基礎(chǔ)上的

2、諸多實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)不同類別的動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力具有不同的作用,這喚起了人們對(duì)其影響創(chuàng)造力的程度和性質(zhì)做出更加深入地探討.與此同時(shí),自我決定理論將個(gè)體持有的生活目標(biāo)看作一種個(gè)體差異,并指出它會(huì)影響人們的行為結(jié)果和情感經(jīng)驗(yàn),這種個(gè)體差異是否也會(huì)影響創(chuàng)造力,以及這種影響的程度都是需要探討的問題.
　　在影響創(chuàng)造力的外部環(huán)境因素中,任務(wù)的性質(zhì)影響到其對(duì)創(chuàng)造力的作用性質(zhì)和作用程度.對(duì)相同任務(wù)的不同設(shè)置方式也會(huì)影響到人們對(duì)任務(wù)目的的理解,進(jìn)而影響創(chuàng)造

3、性任務(wù)的質(zhì)量.在本研究中,把這種由設(shè)置方式而造成個(gè)體對(duì)任務(wù)目標(biāo)產(chǎn)生不同理解的現(xiàn)象稱為目標(biāo)內(nèi)容啟動(dòng).這種外在的目標(biāo)內(nèi)容啟動(dòng)能否影響到創(chuàng)造力的發(fā)揮也是本研究要探討的問題.因此,本研究擬在自我決定理論背景下探討目標(biāo)內(nèi)容和動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式對(duì)創(chuàng)造力的影響并對(duì)其作用機(jī)制加以探討.研究先以349名大學(xué)生為被試,用翻譯成中文的生活愿望量表、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式量表以及內(nèi)部心理需要量表施測(cè),然后采用驗(yàn)證性因素分析的方法對(duì)生活愿望量表、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式量表以及內(nèi)部心理需要

4、量表進(jìn)行修訂,修訂包括對(duì)題目的表述進(jìn)行修改以達(dá)到能夠適合中國(guó)大學(xué)生的要求以及刪除載荷過(guò)低題目使各量表的信度和效度達(dá)到測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn).再選取275名大學(xué)生為被試,考察目標(biāo)內(nèi)容、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式、內(nèi)部心理需要以及目標(biāo)內(nèi)容啟動(dòng)對(duì)創(chuàng)造力的影響.研究一采用問卷調(diào)查的方法考察了目標(biāo)內(nèi)容、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)方式以及內(nèi)部心理需要對(duì)創(chuàng)造力的作用,并對(duì)其作用機(jī)制深入分析.研究二采用實(shí)驗(yàn)研究方法,用指導(dǎo)語(yǔ)作為實(shí)驗(yàn)條件來(lái)啟動(dòng)任務(wù)目標(biāo),即目標(biāo)內(nèi)容啟動(dòng),以此來(lái)探討不同的任務(wù)目標(biāo)對(duì)創(chuàng)

5、造力的影響.另外,有研究者指出如果給予具有內(nèi)部或外部目標(biāo)傾向的個(gè)體以相應(yīng)的任務(wù)目標(biāo),那么他/她的行為結(jié)果就會(huì)得到最好的發(fā)揮,如,給予內(nèi)部目標(biāo)傾向的個(gè)體以內(nèi)部任務(wù)目標(biāo)后,該個(gè)體的積極行為結(jié)果就會(huì)發(fā)揮的最好.以上觀點(diǎn)被稱為匹配觀點(diǎn).研究二對(duì)這種匹配觀點(diǎn)進(jìn)了行驗(yàn)證.得出如下結(jié)論:
　　(1)內(nèi)部目標(biāo)傾向正向預(yù)測(cè)大學(xué)生創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造性產(chǎn)品.
　　(2)控制動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造思維和創(chuàng)造性產(chǎn)品的產(chǎn)生均無(wú)預(yù)測(cè)作用.控制動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)自主動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造思維

6、之間的關(guān)系.在低控制動(dòng)機(jī)水平上,自主動(dòng)機(jī)促進(jìn)創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造性產(chǎn)品,但在高控制動(dòng)機(jī)水平上,自主動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造思維無(wú)預(yù)測(cè)作用.
　　(3)內(nèi)部心理需要正向預(yù)測(cè)創(chuàng)造思維和創(chuàng)造性產(chǎn)品.
　　(4)內(nèi)部目標(biāo)傾向通過(guò)自主動(dòng)機(jī)的部分中介作用影響創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造性產(chǎn)品,通過(guò)內(nèi)部心理需要的完全中介作用影響創(chuàng)造思維以及創(chuàng)造性產(chǎn)品的產(chǎn)生.
　　(5)在成長(zhǎng)目標(biāo)啟動(dòng)下,個(gè)體創(chuàng)造思維和創(chuàng)造性產(chǎn)品成績(jī)高于在財(cái)富目標(biāo)啟動(dòng)下和在無(wú)啟動(dòng)下個(gè)體的創(chuàng)造思維和