2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、刻板印象是生活中最普遍存在的社會現(xiàn)象,它是指我們對某個特定群體或社會階層的成員共有的特征所持的觀點。性別刻板印象是刻板印象的一種表現(xiàn)形式,它是指人們對特定群體或社會系統(tǒng)中的不同性別在行為、人格特征等方面的固定看法或信念。前人對刻板印象的研究大致分為兩個階段:第一個階段是探討刻板印象是穩(wěn)固的還是可以改變的知識結(jié)構(gòu)。越來越多的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)刻板印象雖然有一定的頑固性,但并不是完全不可變的;研究的第二個階段主要集中于探索能使刻板印象發(fā)生改變或降

2、低人們使用刻板信息可能性的因素。
  反刻板信息作為降低刻板印象的有效情境策略近些年來引起了研究者們的研究熱情,而將反刻板信息細(xì)分為反刻板特質(zhì)與反刻板行為來考察他們對刻板印象改變的影響是已有研究未涉及的。同時將反刻板信息這種環(huán)境因素與比較思維這一認(rèn)知因素相結(jié)合,考察他們對刻板印象的改變是否存在交互影響也是前所未有的。
  本研究主要分為了三個研究進(jìn)行:
  預(yù)研究采用問卷法結(jié)合前人研究首先生成了男性女性典型刻板印象特質(zhì)

3、,根據(jù)特質(zhì)收集對應(yīng)的行為,并對行為與特質(zhì)的對應(yīng)程度進(jìn)行評定,最終生成八個女性刻板印象特質(zhì)與八個刻板印象行為,將其與典型男性姓名相聯(lián)系,生成后續(xù)實驗所需的反男性性別刻板印象特質(zhì)以及反男性刻板印象行為材料,最后對特質(zhì)和材料進(jìn)行典型性和喜好度的評定,排除這兩個額外因素對因變量可能存在的影響。
  研究一通過單類別內(nèi)隱聯(lián)想測驗考察不同的反刻板印象信息對內(nèi)隱男性刻板印象的影響是否不同。通過實驗組和控制組的被試間設(shè)計,考察抽象和具體的反刻板信

4、息對內(nèi)隱男性刻板印象的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的反刻板信息對刻板印象改變的影響存在差異,具體的反刻板信息對男性刻板印象改變的影響更大。
  研究二通過2×2的被試間設(shè)計,考察不同思維條件下,不同的反刻板信息對刻板印象存在不同的影響。首先使用直接方式誘發(fā)被試的不同比較思維,接下來是不同反刻板印象信息的呈現(xiàn),最后讓被試填寫因變量問卷。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在差異性思維條件下,反刻板特質(zhì)對刻板印象改變的影響更大;在相似性思維條件下,反刻板行為對刻板印象改變

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