2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中己加了特別標注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)

2、容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。,( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:口爾保密,口保密期限至 年 月止) 。學(xué)位論文作者簽名:豐晚弗導(dǎo)師簽名:簽字日期: 翱許f 月- f 日 簽字日期: 脾肼 即沙.I .◆西南大學(xué)碩十學(xué)位論文 摘要內(nèi)群體消極刻板印象對狀態(tài)自尊的影響基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)碩士研究生 朱曉菲指導(dǎo)教師 畢重增副教授摘 要刻板印象是個體關(guān)于某群體成員的特征或?qū)傩缘谋容^固定的

3、觀念或想法??贪逵∠笥蟹e極和消極之分,同時刻板印象具有選擇性,即個體往往將積極的刻板印象與自身特征相聯(lián)系,而將消極的刻板印象與所在群體的一般特征相聯(lián)系。自尊是個體對自己經(jīng)常持有的一種評價和態(tài)度。當(dāng)個體面對失敗時,會采取多種策略來修復(fù)自尊。本研究旨在探討當(dāng)個體面臨失敗反饋的時候,是否會把認同內(nèi)群體消極刻板印象作為一種策略來保護此時受損的狀態(tài)自尊。Y u ,X i e ( 2 0 0 8 ) 對中國學(xué)生樣本的研究發(fā)現(xiàn),令人滿意的女性特質(zhì)與自

4、尊積極相關(guān),而不令人滿意的女性特質(zhì)則與自尊消極相關(guān)。O s w a l d ,C h a p l e a u ( 2 0 1 0 ) 認為,自我刻板印象的積極特質(zhì)可能會使一個人保持積極的自我形象,而消極特質(zhì)可能對保持積極的自我形象具有潛在的威脅。J o s e p h s ,M a r k u s ,T a f a r o d i ( 1 9 9 2 ) 研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)個體在與性別相關(guān)的任務(wù)上表現(xiàn)失敗時,會產(chǎn)生防御性、補償性的行為反應(yīng),但

5、這僅表現(xiàn)在高特質(zhì)自尊個體身上。這些研究表明了刻板印象與自尊是相關(guān)的,當(dāng)個體暴露在關(guān)于自我的消極刻板印象中時,會采取保護性的策略來修復(fù)受損的自尊。研究主要設(shè)計了三個實驗來探討內(nèi)群體消極刻板印象對狀態(tài)自尊的影響:實驗1 考察女性個體在完成任務(wù)失敗后給予失敗反饋的條件下,呈現(xiàn)刻板印象于否,其狀態(tài)自尊水平是否存在差異。采用單因素被試問設(shè)計( 呈現(xiàn)刻板印象V S 無刻板印象) 。結(jié)果表明:女性個體在數(shù)學(xué)測驗任務(wù)上失敗后,如果提醒她們內(nèi)群體消極刻板

6、印象( 呈現(xiàn)刻板印象條件) ,那么她們在隨后的狀態(tài)自尊測驗上的行為自尊、社交自尊的平均水平均高于未呈現(xiàn)刻板印象條件下被試的狀態(tài)自尊水平。實驗2 考察男女性個體在完成任務(wù)失敗后,在認同內(nèi)群體消極刻板印象的程度上是否存在差異,是否傾向于認同內(nèi)群體消極刻板印象來保護自尊。采用2 ( 性別:男V S 女) ×2 ( 策略條件:有V S 無) 兩因素被試問設(shè)計。其中有策略條件是指被試在接受失敗反饋的威脅后,有機會認同內(nèi)群體消極刻板印象,

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