上海某三級醫(yī)院護理人員非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的初步評價.pdf

1、隨著醫(yī)療改革的不斷深入，醫(yī)院間的競爭日趨激烈。醫(yī)院要想獲得可持續(xù)的競爭力，不僅僅需要醫(yī)療隊伍知識和技術(shù)水平的支撐，更需要一支素質(zhì)較高的、個人發(fā)展目標與醫(yī)院相一致的衛(wèi)生技術(shù)和管理人才隊伍。因此，醫(yī)院非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的重要性日益顯現(xiàn)。
　　目的本研究旨在通過對護理人員的培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求的調(diào)查，研究建立初步的非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)框架;通過培訓(xùn)實踐，對培訓(xùn)的方法和內(nèi)容進行評價;最終結(jié)合醫(yī)院發(fā)展及個人職業(yè)發(fā)展趨勢，為醫(yī)院非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系的科學(xué)構(gòu)

2、建提供參考意見。
　　方法本次研究對上海某三級醫(yī)院開展護理人員非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)前期的需求問卷進行分析，對參加培訓(xùn)的內(nèi)科、外科、急診三個部門的護理人員進行了培訓(xùn)反饋問卷調(diào)查。此外，在培訓(xùn)前期和培訓(xùn)后分別對醫(yī)院管理者、有關(guān)專家、培訓(xùn)學(xué)員進行了訪談，以全面了解培訓(xùn)的有關(guān)情況。
　　結(jié)果培訓(xùn)前期的需求分析發(fā)現(xiàn)，護理人員有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期專業(yè)培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的機制已基本形成，但接受的非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)較少。在非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項目中，心理和

3、情緒管理培訓(xùn)是護理人員最為關(guān)心的項目。
　　培訓(xùn)反饋問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，護理人員對非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的必要性認同度較高，對各培訓(xùn)課程及項目的滿意度均達到了85％以上。84.8％的被調(diào)查者表示本次培訓(xùn)有收獲。在培訓(xùn)的四大模塊中，社會人文和情緒管理收獲度較大。
　　討論(1)培訓(xùn)項目的內(nèi)容和方法選擇是決定培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵;(2)培訓(xùn)支持體系的建立迫在眉睫;(3)構(gòu)建基于員工職業(yè)生涯規(guī)劃的員工非專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系。
　　建議(1)設(shè)立內(nèi)容