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文檔簡介
1、當(dāng)面對遭遇不幸的好人時,人們應(yīng)該同情并幫助他們,但在現(xiàn)實(shí)生活中,有時情況卻恰恰相反,人們會排斥或者貶損這些無辜受害者。為了解釋這一現(xiàn)象,Lerner提出了公正世界信念,即人們相信這個世界是公正的,每個人得其所應(yīng)得,人們排斥或者貶損無辜受害者就是為了維持這一信念,每個個體都有相信這個世界是公正的需要。公正世界信念的基本含義是“好人有好報,壞人有壞報”,但它還存在著另一層含義——“得到好報的都是好人,得到壞報的都是壞人”,本研究稱其為“逆公
2、正世界信念”。本文的目的是為了驗(yàn)證在東方文化下,公正世界信念和逆公正世界信念在情景展開的過程中,是否會自動激活,影響人們的預(yù)期。為了能夠較為直接和準(zhǔn)確的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的假設(shè),本研究使用了眼動研究中的視覺情景范式。視覺情景范式具有高度的敏感性,它允許情景展開的同時,對視覺目標(biāo)物間的注視偏向進(jìn)行內(nèi)隱地、逐步地分析。而且眼動研究可以捕捉人們無意識的眼球運(yùn)動,其收集的數(shù)據(jù)較少受到人們意識的控制。
實(shí)驗(yàn)一使用視覺情景范式探查了他人的道德品質(zhì)能
3、否影響人們對其應(yīng)得好壞結(jié)果的預(yù)期,從而驗(yàn)證公正世界信念的自動激活。結(jié)果表明,在故事情境還未展開時,被試依據(jù)所呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)文字,產(chǎn)生了與公正世界信念相一致的預(yù)期,好人情景組被試偏向于注視好結(jié)果,壞人情景組被試偏向于注視壞結(jié)果。在故事情境展開而結(jié)果還未明確之前,被試再次產(chǎn)生了與公正世界信念相一致的預(yù)期,表現(xiàn)出了相應(yīng)的注視偏向。
實(shí)驗(yàn)二也采用視覺情景范式探查他人所得結(jié)果是否會影響人們對其道德品質(zhì)的判斷,從而驗(yàn)證逆公正世界信念的自動激活
4、。結(jié)果表明,在情景展開的過程中,好結(jié)果組和壞結(jié)果組在對好/壞道德品質(zhì)的注視上無顯著性差異,被試沒有即時地產(chǎn)生與逆公正世界信念相一致的預(yù)期。
綜合討論了兩個實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果之后,得出了以下結(jié)論:
(1)在情景展開的過程中,東方人的公正世界信念會自動激活,人們會形成與公正世界信念相一致的預(yù)期,期待好人獲得好結(jié)果,壞人獲得壞結(jié)果;
(2)在情景展開的過程中,逆公正世界信念未得到即時激活,他人的所得結(jié)果沒有立即影響到
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