低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性的影響.pdf

1、索取號(hào)：B84密級(jí)：公開(kāi)碩士學(xué)位論文低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性的影響的影響研究生：生：章潔章潔指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：李傳銀教授李傳銀教授培養(yǎng)單位：培養(yǎng)單位：教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院一級(jí)學(xué)科：一級(jí)學(xué)科：心理學(xué)心理學(xué)二級(jí)學(xué)科：二級(jí)學(xué)科：應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)完成時(shí)間：完成時(shí)間：20152015年4月1010日答辯時(shí)間：答辯時(shí)間：20152015年6月日摘要I摘要摘要不作為慣性這一概念是在1995年由itE.

2、Tykocinsk、ThaneS.Pittman和ErinE.Tuttle初次提出，指如果個(gè)體失去了一個(gè)具有吸引力的作為機(jī)會(huì)，那么極有可能會(huì)導(dǎo)致其在接下來(lái)出現(xiàn)的雷同領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)采取不作為。在這一概念提出之初，Tykocinsk等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了后悔作為一種反事實(shí)思維引發(fā)的負(fù)面情緒，對(duì)不作為慣性的作用。責(zé)任水平是后悔的重要影響因素。在低責(zé)任水平條件下，被試依然產(chǎn)生不作為慣性，后悔無(wú)法解釋這一現(xiàn)象。有研究者提出失望是一種與后悔類(lèi)似的、同屬于決

3、策領(lǐng)域的負(fù)面情緒。然而，之前關(guān)于不作為慣性的研究中，失望情緒的作用并未得到重視。因此本文通過(guò)試圖三個(gè)研究探究在低責(zé)任條件下，失望情緒對(duì)不作為慣性的作用。研究一主要是引進(jìn)Macartto和Ferrante編制的后悔與失望情緒量表，并對(duì)其有效性進(jìn)行檢驗(yàn)。該量表主要用于測(cè)量負(fù)面情緒體驗(yàn)的強(qiáng)度與區(qū)分失望與后悔情緒。本研究將其進(jìn)行了翻譯與有效性檢驗(yàn)。結(jié)果表明，該量表經(jīng)過(guò)翻譯與本土化之后，仍然能夠有效區(qū)分后悔與失望情緒。研究二考察了責(zé)任與后悔情緒之

4、間的關(guān)系，以及二者對(duì)不作為慣性的影響。在本研究中，首先對(duì)自編的預(yù)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行篩選，選出最合適的一組實(shí)驗(yàn)材料用于正式實(shí)驗(yàn)。對(duì)正式施測(cè)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明：在該研究中責(zé)任水平與后悔情緒之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系；責(zé)任水平對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)不顯著；后悔情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著，責(zé)任與后悔對(duì)不作為慣性的交互作用顯著，且在低責(zé)任條件下，后悔情緒對(duì)不作為慣性作用不顯著。研究三考察失望情緒與后悔情緒之間的關(guān)系，以及二者對(duì)不作為慣性的影響。在預(yù)實(shí)

5、驗(yàn)材料的編寫(xiě)過(guò)程中，引進(jìn)研究一的量表進(jìn)行問(wèn)卷題目的設(shè)定；依據(jù)前人觀點(diǎn)，即責(zé)任水平是區(qū)分失望與后悔情緒的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情境的設(shè)置。經(jīng)過(guò)對(duì)預(yù)實(shí)驗(yàn)材料的篩選，選出一組正式實(shí)驗(yàn)材料。對(duì)正式施測(cè)的分析結(jié)果表明：在該研究中，失望情緒與后悔情緒之間表現(xiàn)出正相關(guān)關(guān)系；失望情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著；后悔情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著；失望與后悔的交互作用顯著，且在低后悔水平下，失望情緒對(duì)不作為慣性影響顯著。本研究首次將后悔與失望情緒量表正式引進(jìn)對(duì)不作為