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1、Y79336幺學(xué)校代碼:學(xué)號:10610S022117四川大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文改良Contour試驗測試正常聽力與聽力題目退塞』k童照度增拯數(shù)煎l絲受窒二Oo五年四月改良Contour試驗測試正常聽力與聽力損失兒童晌度增長的對比研究研究生周蔚導(dǎo)師王力紅教授摘要目的:比較改良Contour試驗測試聽力正常與感音神經(jīng)性聽力損失兒童響度增長的異同,獲得兒童響度增長的正常值,用于確定助聽器驗配的增益以恢復(fù)正常響度增長,提高助聽器驗配質(zhì)量
2、。方法:對聽力正常兒童的20耳、有感音神經(jīng)性昕力損失兒童的17耳采用臨床對照試驗用改良Contour試驗進行響度測試。在初測1—3周后對隨機選擇的3名聽力正常兒童及2名聽力損失兒童進行復(fù)測。結(jié)果采用多因素方差分析進行統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果:聽力正常組、不同程度聽力損失3組間(P值均O998)。聽力正常組與聽力損失組初復(fù)測結(jié)果高度相關(guān)(R分別為0994,0989),可信度較高。結(jié)論:感音神經(jīng)性聽力損失兒童與正常兒童相比,響度增長特征發(fā)生變化,其
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