版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于人類知識(shí)的研究是一個(gè)古老而又常新的主題,自古希臘以來(lái),它一直就是哲學(xué)和知識(shí)論的重要論題。近幾十年來(lái),以隱性知識(shí)、地方知識(shí)和前沿知識(shí)為代表的新知識(shí)類型的提出,給傳統(tǒng)知識(shí)類型帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)知識(shí)類型相對(duì)應(yīng)于新知識(shí)類型而言,它包括顯性知識(shí)、公共知識(shí)和核心知識(shí)。然而,新知識(shí)類型與傳統(tǒng)知識(shí)類型之間并不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系,它們之間相互依存并且可以互相轉(zhuǎn)化。
本文在廣泛收集相關(guān)資料基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用比較分析方法和歸納總結(jié)等方法,創(chuàng)
2、新性地從整體上研究了新知識(shí)類型與傳統(tǒng)知識(shí)類型的關(guān)系。對(duì)新知識(shí)類型與傳統(tǒng)知識(shí)類型關(guān)系的研究,有利于更好地理解不同類型的科學(xué)知識(shí),明確它們之間的關(guān)系,從而更好地推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。
正文首先從整體上概括了新知識(shí)類型與傳統(tǒng)知識(shí)類型的內(nèi)涵、特性;然后,對(duì)隱性知識(shí)與顯性知識(shí)、地方知識(shí)與公共知識(shí)、前沿知識(shí)與核心知識(shí)這三組對(duì)應(yīng)關(guān)系分別進(jìn)行詳細(xì)地討論;最后,從整體上分析新知識(shí)類型與傳統(tǒng)知識(shí)類型各自的內(nèi)部關(guān)系,并且在綜合以上分析的基礎(chǔ)上總結(jié)出新知識(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新知識(shí)類型與傳統(tǒng)的關(guān)系研究.pdf
- 新知識(shí)類型視野下我國(guó)高??茖W(xué)規(guī)范的重建.pdf
- 新知識(shí)類型視野下的我國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)懲制度研究.pdf
- 潰瘍新理論新知識(shí)
- 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)共享研究.pdf
- 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新知識(shí)管理研究.pdf
- 準(zhǔn)媽媽必讀育兒新知識(shí)
- 學(xué)牢新知識(shí)的小措施
- 再生料塑料最新知識(shí)
- 《當(dāng)代科學(xué)技術(shù)新知識(shí)》試題與答案
- 科技創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
- 管理學(xué)最新知識(shí)大全
- 當(dāng)代科學(xué)新知識(shí)讀本題庫(kù)
- 從新知識(shí)類型視角反思默頓有組織懷疑主義規(guī)范.pdf
- 快速學(xué)習(xí)一門(mén)新知識(shí)
- 《當(dāng)代科學(xué)技術(shù)新知識(shí)》試題
- 基于需求特征的“新新知識(shí)員工”管理研究.pdf
- 治療肝硬化最新知識(shí)ppt課件
- 復(fù)雜產(chǎn)品創(chuàng)新知識(shí)獲取系統(tǒng)研究.pdf
- 中科joblib就業(yè)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)總庫(kù)簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論