《左傳》、《國語》中“歌”、“謠”、“諺”研究_19248.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和二卣關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人!戈其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：碧繳日期：≯瞬f1Il學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期問論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子

2、和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名：望白父日期：硼J≯j】指導(dǎo)教師簽名：綜乏謙日期：卅彪摘要摘要川llIIIⅢlIiIIⅢIl|II《|IIIIIIY2_I75369“歌”、“謠”、“諺”作為民眾

3、智慧的結(jié)晶，不僅承載了廣大民眾的文化思想，還體現(xiàn)了一個民族的精神、思維方式，因此對各時期歌謠的研究不僅具有文學(xué)意義，也具有社會史和文化史的意義。但就先秦歌謠與諺而言，特別是有關(guān)春秋時期謠諺的研究還相對較少，對歷史典籍中所引零散謠諺進(jìn)行的研究則更薄弱，且研究視角也較為單一，缺乏多視角綜合性的研究。但這些收錄在典籍中的謠諺作為民問文學(xué)的重要組成部分，對其進(jìn)行研究不但有助于重現(xiàn)歷史原貌，把握春秋時期的時代精神，還有助于了解春秋時期社會文化特點(diǎn)

4、，考察當(dāng)時的社會風(fēng)俗民情。本文試圖在前人研究基礎(chǔ)上，以《左傳》和《國語》中收錄的歌謠與諺為研究對象，從文化學(xué)、傳播學(xué)、文學(xué)與史學(xué)角度對其進(jìn)行綜合研究。第一章為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”概況”。首先對“歌”、“謠”、“諺”的定義及各自的特點(diǎn)進(jìn)行闡述。其次，對《左傳》和《國語》中謠諺在形式上與歷史事件結(jié)合的特點(diǎn)，和在內(nèi)容上多言政治而少涉及生產(chǎn)與愛情的特點(diǎn)進(jìn)行分析。第二部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”與春秋時代

5、的精神生活和社會生活”。通過對“歌”、“謠”、“諺”的解讀，了解春秋時期崇古重民的思想，分析當(dāng)時以類比和隱喻為主的思維模式，并淺析春秋時代社會言論丌放、自由的特點(diǎn)及其成因。第三部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的社會文化功能”。這是本文的重點(diǎn)章節(jié)，通過謠諺來窺探它們在春秋時代下所發(fā)揮的各種社會文化功能，主要有情感宣泄與疏導(dǎo)功能、教化認(rèn)知功能、輿論傳播功能、社交功能和上下級溝通功能。這些文化功能的發(fā)揮體現(xiàn)了歌謠時代性與文化性

6、，對從不同角度把握分析歌謠與諺有著重要的啟示性意義。第四部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的文學(xué)價值及：其影響”。這一部分主要通過對謠諺句式特點(diǎn)、藝術(shù)手法的分析來研讀其文學(xué)性，從而關(guān)注它在歌謠發(fā)展史上所起的承上啟下的作用，其對后世文學(xué)的發(fā)展有重要影響。第五部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的史學(xué)價值及其影響”。通過研讀歌謠來發(fā)掘其史學(xué)價值，分析《左傳》和《國語》“引謠諺入史”所體現(xiàn)的史學(xué)意義，以及他對后世史傳