大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系：社會支持的作用.pdf

1、本研究采用領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力源問卷和一般健康量表(GHQ-20)，對來自7所高校的920名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，采用方差分析檢驗(yàn)不同就業(yè)壓力水平的大學(xué)畢業(yè)生在社會支持和心理健康上的顯著性差異，并利用層次回歸分析探討了社會支持在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力與心理健康之間的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (一)、自我肯定與就業(yè)壓力顯著負(fù)相關(guān)，焦慮、憂郁以及心理健康與就業(yè)壓力顯著正相關(guān)。自我肯定與社會支持正相關(guān)，焦慮、憂

2、郁以及心理健康與社會支持顯著負(fù)相關(guān)。社會支持以及各因子與就業(yè)壓力中的個(gè)人因素、家庭關(guān)系存在顯著負(fù)相關(guān)，與就業(yè)壓力中的社會環(huán)境、專業(yè)因素均存在顯著正相關(guān)。 (二)、社會支持在就業(yè)壓力與心理健康-自我肯定之間存在調(diào)節(jié)作用。社會支持在就業(yè)壓力與心理健康-焦慮之間存在調(diào)節(jié)作用。朋友支持在就業(yè)壓力中的專業(yè)因素與心理健康-憂郁之間存在調(diào)節(jié)作用。其他支持在就業(yè)壓力中的社會環(huán)境、學(xué)校因素與心理健康之間具有調(diào)節(jié)作用；家庭支持在學(xué)校因素、就業(yè)壓力與