體院大學(xué)生就業(yè)壓力與心理健康的研究.pdf

1、隨著高等院校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力已日漸突出，直接影響到大學(xué)生的身心健康。本研究的目的旨在通過(guò)對(duì)體院大學(xué)生就業(yè)壓力、心理健康、應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特征與認(rèn)知評(píng)價(jià)的調(diào)查研究，了解大學(xué)生就業(yè)壓力與心理健康、應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特征與認(rèn)知評(píng)價(jià)狀況及其關(guān)系，分析影響心理健康的原因，探討個(gè)性、應(yīng)對(duì)方式及認(rèn)知評(píng)價(jià)等中介因素在就業(yè)壓力與心理健康關(guān)系中的作用，為體院就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)提供參考。
　　本研究采用問(wèn)卷調(diào)

2、查法，以大學(xué)生就業(yè)壓力問(wèn)卷、癥狀自評(píng)量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷、艾森克個(gè)性問(wèn)卷、功能失調(diào)性態(tài)度問(wèn)卷為工具，對(duì)廣州體育學(xué)院2009屆畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查。
　　結(jié)果顯示：
　　1、體院畢業(yè)生有心理問(wèn)題的學(xué)生的數(shù)量較多，約占總數(shù)的17.61％，最突出的心理問(wèn)題為強(qiáng)迫癥狀、偏執(zhí)。
　　2、體院畢業(yè)生在就業(yè)壓力、心理健康、應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特征和認(rèn)知評(píng)價(jià)等方面存在著顯著的群體差異。
　　3、體院畢業(yè)生在就業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特征、認(rèn)

3、知評(píng)價(jià)與心理健康的關(guān)系表現(xiàn)為：體院大學(xué)生的就業(yè)壓力與心理癥狀各因子及癥狀總分、消極應(yīng)對(duì)方式、人格特征之情緒穩(wěn)定性、認(rèn)知評(píng)價(jià)都呈顯著正相關(guān)；就業(yè)壓力與積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)方式、人格特征之內(nèi)外向性呈負(fù)相關(guān)；心理癥狀各因子及癥狀總分與消極應(yīng)對(duì)方式、人格特征之情緒穩(wěn)定性、認(rèn)知評(píng)價(jià)呈顯著正相關(guān)；心理癥狀各因子及癥狀總分與積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)方式、人格特征之內(nèi)外向性呈負(fù)相關(guān)呈顯著負(fù)相關(guān)。
　　4、大學(xué)生就業(yè)壓力及其應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特征、認(rèn)知評(píng)價(jià)對(duì)心理健康有