2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:了解農(nóng)村高中生攻擊水平的現(xiàn)狀和特點(diǎn);探討留守經(jīng)歷、早期受虐待經(jīng)歷、親子依戀與攻擊行為的關(guān)系。
  方法:采用自編一般情況調(diào)查表、攻擊問卷、青少年父母同伴依戀問卷、兒童期受虐待史問卷對(duì)湘潭某農(nóng)村高中三個(gè)年級(jí)共670名學(xué)生施測(cè),并通過SPSS對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析、回歸分析、中介效應(yīng)檢驗(yàn)。
  結(jié)果:(1)留守經(jīng)歷組與正常組攻擊行為差異不顯著。高攻擊行為組軀體受虐待率、男性比率上高于低分組,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良率低于低分組,且差異顯著

2、;兩個(gè)組在親子依戀和精神虐待各個(gè)維度上得分有顯著差異。(2)攻擊行為與親子依戀和精神虐待相關(guān)顯著。(3)分層回歸分析顯示有性別、學(xué)績、父疏離、軀體虐待、父憎惡、母憎惡、母忽視七個(gè)個(gè)變量進(jìn)入方程。聯(lián)合解釋攻擊行為21.6%的變異。(4)親子依戀對(duì)精神虐待與攻擊行為的中介作用顯著,存在部分中介效應(yīng)。
  結(jié)論:(1)高攻擊性的個(gè)體以男性居多,更少有優(yōu)良的學(xué)業(yè)表現(xiàn),有更多的兒童期軀體虐待經(jīng)歷和相對(duì)較差的親子依戀。(2)留守經(jīng)歷對(duì)高中生攻

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