高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)建筑空間設(shè)計(jì)研究.pdf

1、21世紀(jì)以來，國家高度重視高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展，高等職業(yè)學(xué)校的建設(shè)在我國進(jìn)入了大發(fā)展期。高等職業(yè)教育不同于普通高等教育，它以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)，在保證學(xué)生具備一定的理論基礎(chǔ)外，還必須重視實(shí)踐訓(xùn)練與實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是衡量高職院校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。所以我們在設(shè)計(jì)前應(yīng)對其進(jìn)行深入研究，以便更科學(xué)地進(jìn)行高職教育模式下的實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)。
　　基于以上背景，本文研究的對象為高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)建筑空間設(shè)計(jì)。文章通過對高職

2、院校實(shí)訓(xùn)空間的調(diào)研剖析和現(xiàn)有資料的分析整理，總結(jié)了高等職業(yè)學(xué)校的教育模式及實(shí)訓(xùn)建筑設(shè)計(jì)原則，歸納出實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)的具體方法。期望本論文研究能對我國高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)建筑設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)參考，從而促進(jìn)我國高職院校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。
　　文章結(jié)構(gòu)總共分為六章。第一章介紹有關(guān)本論文的寫作背景及主要研究內(nèi)容概況；第二章闡述了高職院校實(shí)訓(xùn)建筑空間的相關(guān)理論，研究了高等職業(yè)院校發(fā)展歷史和特點(diǎn)以及實(shí)訓(xùn)建筑空間的基本概念。第三章是對高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)

3、建筑的使用情況進(jìn)行調(diào)查研究和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析；第四章針對實(shí)訓(xùn)建筑的特點(diǎn)總結(jié)出實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)的基本原則。具體分析了實(shí)訓(xùn)空間設(shè)計(jì)的具體方法，包括空間組織方式、交通組織、平面組合、面積指標(biāo)，柱網(wǎng)選擇等方面，每個(gè)方面都有一定的實(shí)例分析；第五章主要講述主要介紹作者參與的高等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)建筑設(shè)計(jì)案例的情況，通過具體案例的分析和評(píng)價(jià)，探討了前述實(shí)訓(xùn)建筑空間設(shè)計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用；最后第六章是對本論文論述的主題進(jìn)行總結(jié)，綜合闡述實(shí)訓(xùn)建筑空間的設(shè)計(jì)要求以及進(jìn)一步研究