已閱讀1頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號——UDClIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3445638茸中唯予籠火萼碩士學(xué)位論文密級——編號——筮壘塹盤二叢迅墮=土煎型學(xué)位申請人姓名:楊光申請學(xué)位學(xué)生類別:全日制碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姓名:吳軍其教授⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISAStrategyResearchonImprovingStudents,ReflectiveLearningAbilityBasedonFlippingCla
2、ssroomCaseStudyofHanyangNo1highSchoolAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMSDegreeinEducationalTechnologyByPostgraduateProgramYangguang一’CollegeofEducationalInformationTechnologyCentralChinaNormalUni
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 翻轉(zhuǎn)課堂提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 21222.翻轉(zhuǎn)課堂課前自主學(xué)習(xí)策略研究——以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展為例
- 21237.大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)投入研究——以有效教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)為例
- 2282.高中翻轉(zhuǎn)課堂自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略研究——以華師一附中為例
- 高中語文課堂學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略--以貴州凱里一中為例.pdf
- 培養(yǎng)普高學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力研究與實踐——以信息技術(shù)教學(xué)為例.pdf
- 7429.高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機及激發(fā)策略的研究——以山東省廣饒一中為例
- 提高高中課堂教學(xué)有效性的策略研究——以青島開發(fā)區(qū)一中為例.pdf
- 20876.運用閱讀策略提高高一學(xué)生英語閱讀能力的實驗研究——以曾都一中為例
- 52856.基于blackboard平臺的翻轉(zhuǎn)課堂實施策略研究——以河北某高校為例
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的教師反思能力提升策略研究.pdf
- 35789.“翻轉(zhuǎn)課堂”在初中地理教學(xué)中的實踐研究——以“課內(nèi)翻轉(zhuǎn)”為例
- 53891.基于校園文化資源的高中生語文素養(yǎng)提升策略研究——以金昌一中為例
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下《大學(xué)英語》學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究以廣西師范大學(xué)A班為例.pdf
- 高一學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的實驗研究--以桃江縣第一中學(xué)為例.pdf
- 翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)策略研究——以五年級語文為例.pdf
- 10290.師范生反思能力提升的策略研究——以“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程為例
- 翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)策略研究——以五年級語文為例
- 反思性教學(xué)的實施策略——以中學(xué)生物教學(xué)為例.pdf
- 80797.高中藝考生英語學(xué)習(xí)策略研究——以湖北省黃梅一中為例
評論
0/150
提交評論