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文檔簡介
1、本文試圖運用現(xiàn)代語言學(xué)中的認知理論“概念整合”和“關(guān)聯(lián)理論”來對間接言語進行研究。間接言語行為是指“通過一個言語行為來間接的實施另一個言語行為?!北疚牡难芯磕康氖窃囈愿拍钫侠碚摵完P(guān)聯(lián)理論為視角來探討英語間接言語行為在線解讀過程中的心理機制,并提出對間接言語的成功解讀不僅依賴于關(guān)聯(lián)和推理,同時也依賴于概念整合和新顯結(jié)構(gòu)。從概念整合理論的角度來解釋間接言語,彌補了Grice的會話含義理論、Searle的間接言語行為理論缺乏心理探究的不足。
2、同時關(guān)聯(lián)理論和概念整合理論相互補充、完善,從而可以具有更強的解釋力。 第一章簡單介紹了間接言語的定義以及它的分類。第二章是對以前研究理論的回顧:Grice的會話含義理論;Searle的間接言語行為理論以及現(xiàn)在很受關(guān)注的關(guān)聯(lián)理論。但是以往的這些理論都存在一些問題未能解決,其中最主要的問題就是間接言語行為在線解讀過程中的心理機制。第三章是對概念整合理論的介紹。Fauconnier和Turner認為概念空間的連接中有著類似的聯(lián)系和推理
3、遷移,所有的思維形式都是創(chuàng)造性的,這是因為他們會產(chǎn)生新的聯(lián)系和構(gòu)造,并由此產(chǎn)生新的意義和新的概念。概念整合取決于語言使用者從框架中獲取信息,以框架為基礎(chǔ)進行推理,并根據(jù)信息的輸入而轉(zhuǎn)變框架的能力。概念整合實際上是一個受話人從各個不同框架中獲取所有信息進行確證的過程。概念整合理論中的概念整合和新顯結(jié)構(gòu)不僅適用于言語交際的解釋,而且能幫助我們從認知層面對間接言語的解讀進行過程分析。關(guān)聯(lián)理論的推理過程加上概念整合,兩者互為補充。第四章運用概念
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