不同運動項目訓(xùn)練小學(xué)生執(zhí)行功能的差異性研究.pdf

1、吉曉海不同運動項目訓(xùn)練小學(xué)生執(zhí)行功能的差異性研究摘要執(zhí)行功能(ExecutireFunction)是指在完成復(fù)雜的認知任務(wù)時，對其他認知過程進行控制和調(diào)節(jié)的高級認知過程，其根本作用是產(chǎn)生協(xié)調(diào)有序、具有目標性的行為。執(zhí)行功能是兒章學(xué)習(xí)、推理、問題解決和智力活動的重要成分；異常的執(zhí)行功能會影響兒童行為的整體功能，輕微的異常表現(xiàn)為動機、計劃和決策能力的下降；嚴重的異常表現(xiàn)為自我控制能力差、注意轉(zhuǎn)換困難等。執(zhí)行功能與人類的許多高級心理功能有密切

2、關(guān)系，關(guān)于兒童執(zhí)行功能的研究引起了各領(lǐng)域研究者的廣泛關(guān)注，所以，尋找有效方式提高和促進兒童執(zhí)行功能已成為目前心理科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和教育科學(xué)等學(xué)科研究的重要前沿課題。體育運動能有效促進和改善兒童執(zhí)行功能的觀點，已得到初步證明，但尚缺乏足夠的科學(xué)依據(jù)。本研究根植于體育學(xué)、心理科學(xué)、教育科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究的前沿動態(tài)，以及執(zhí)行功能研究成果和未來發(fā)展趨勢，結(jié)合小學(xué)生執(zhí)行功能發(fā)展特點，探討進行不同運動訓(xùn)練的小學(xué)生執(zhí)行功能的差異性研究。本研究選取的四項

3、普遍發(fā)展的運動項目：籃球、羽毛球、乒乓球和跆拳道。根據(jù)研究目的選取了440名參與運動訓(xùn)練的四年級小學(xué)生作為被調(diào)查對象，各個運動項目為110名同學(xué)。同時選取不參加任何項目訓(xùn)練的四年級小學(xué)生作為對照組60名同學(xué)。選用Flanker任務(wù)、卜back任務(wù)以及More—oddshifting任務(wù)測定五個組被試的執(zhí)行功能。研究結(jié)果表明：①執(zhí)行功能三個維度正確率方面的結(jié)果：1籃球組、羽毛球組、乒乓球組以及跆拳道組，與普通組在刷新方面的正確率不存在顯著

4、性差異，組內(nèi)之間也不存在差異性。2籃球組、羽毛球組、乒乓球組以及跆拳道組，與普通組在抑制方面的正確率不存在顯著性差異，組內(nèi)之間也不存在顯著性差異。3籃球組、羽毛球組、乒乓球組以及跆拳道組，與普通組在判斷大小任務(wù)、判斷奇偶任務(wù)、判斷混合任務(wù)的正確率上不存在顯著性差異，組內(nèi)之間也不存在顯著性差異。②執(zhí)行功能三個維度反應(yīng)時方面的結(jié)果：1籃組、羽毛球組、乒乓球組以及跆拳道組，與普通組在刷新任務(wù)的反應(yīng)時上不存在顯著性差異。2在抑制任務(wù)反應(yīng)時方面，

5、籃球組、乒乓球組、與普通組存在非常顯著性差異，組內(nèi)不存在顯著性差異。3在轉(zhuǎn)換任務(wù)反應(yīng)時上，跆拳道組、羽毛球組與普通組存在顯著性差異，組內(nèi)也存在顯著性差異羽毛球組與乒乓球組存在非常顯著性差異、與籃球存在顯著性差異，跆拳道組與乒乓球組存在顯著性差異。結(jié)論：不同運動項目訓(xùn)練小學(xué)生的執(zhí)行功能存在差異：在執(zhí)行功能的刷新功能方面五吉曉海不同運動項目訓(xùn)練小學(xué)生執(zhí)行功能的差異性研究AbstractJMIIIIIIIPIIIllfllllllUlllll

6、lll／llJlUIY2632348ExecutiveFunctionisahighcognitivefunction，whenwecompletecomplexcognitivetaskswhichcancontrolandcoordinationofothercognitiveprocessesThefundamentalroleistoproduceacoordinatedandpurposebehaviorItisanimpor

7、tantcomponentofchildren’Slearning，reasoning，problemsolvingandintelligenceactivitiesAbnormalexecutivefunctionwillaffectthewholefunctionsofchildren’SbehaviorSlightabnormalityperformancethemotivation，planninganddecisionmaki

8、ngcapacityofthelowerSeriousshowsthattheselfcontrolabilityispoorandswitchingattentionisdifficultiesExecutivefunctionhavecloserelationshipwithmanyhumanadvancedpsychologicalfunctions，Thestudyofchildren’Sexecutivefunctioncau

9、sedtheextensiveconcernofresearchersinvariousfields，therefore，tofindeffectivewaytopromoteandimprovechildren’Sexecutivefunctionhasbecomethecurrentfrontiertopicsuchaspsychologicalscience，neuroscience，andeducationThepointofS

10、portsCaneffectivelypromoteandimprovechildren’SexecutivefunctionhasobtainedthepreliminaryproveButitislackofsufficientscientificbasisThisresearchisrootedintheforefrontofPhysicalscience，psychologicalscience，educationalscien

11、ceandneuroscience，Researchandimplementationoffunctionandthedevelopmenttrendinthefuture，theexecutionofthefunctionwiththedevelopmentcharacteristicsofprimaryschoolstudents，toexplorethedifferenceofpupils’executivefunctionofd

12、ifferentsporttrainingFourcommondevelopmentofsportsinthispaper：basketball，badminton，tabletennisandtaekwondoAccordingtothestudyselected440intheexerciseofthefifthgradeprimaryschoolstudentsasrespondents，basketballprojecteach

13、sportsfor110studentsAtthesanletime，choosenottoparticipateinanytrainingthefifthgradepupilsasthecontrolgroupof60studentsSelectionoftestexecutionfunctionofFlankertask，1backtaskandMore—oddshiflingtasktomeasuretheexecutivefun

14、ctionoffivegroupsofsubjectsTheresultsshowthat：①threedimensionsaccuracyofexecutivefunctionresults：I，Thegroupbasketballbadmintola，tabletennis，andtaekwondogroup，madnornmigroupinthereti’eshtimedoesnotexistsignificantdifleren