版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、東南大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生軍訓(xùn)成就目標定向和主觀體驗的調(diào)查研究姓名:崔振海申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):高等教育學(xué)(國防教育)指導(dǎo)教師:陸華;董本植20060301T H :ED n 吼S T I G A T I o N o F A C H I E V E M [ E N T G o A L o R I E N T Ⅳ【' I o NA N D S U B J E C T r 礦E E X E R C I S E E X P E R
2、J E N C E I N U N I V E R S I T YS T U D E N T M I L l T A R Y T R A l N I N GB y C u i Z h e n - h a iS u p e r v i s e d b y V i e e - P r o f e s s L u h u a a n d P r o f e s s D o n B e n - z h eS o u t h e a s t U
3、n w e 姻i t yA b s t r a c t :o b j e c t i v e B yi n v e s t i g a t i n g t h ed i m e n s i o n s d i s t r i b u t i n g S t a t e s o f t h ea c h i e v e m e n tg o a lo r i e n t a t i o na n d t h es u b j e c t
4、i v ee x e r c i s ee x p c T i e n c ei nt h eu n i v e r s i t ys t u d e n tm i l i t a r yt r a i n i n g ,a n da n a l y z i n gt h em u t u a li n f l u e n c ea m o n gt h e m ,t h er e s e a r c h e rp r o v i d
5、et h er e f e r e n c ef o rt h e n a t i o n a ld e f e n s e e d u c a t i o n r e f o r m a n d t h ee d u c a t i o n r e s u l t r a i s i n g .M e t h o d C o m p i l i n g t h e U S M T - A O O S ( t h e U n i v e
6、 r s i t y S t u d e n t M i l i t a r y T r a i n i n gA c h i e v e m e n t G o a lO r i e n t a t i o n S c a l e ) .n ”d i m e n s i o n s d i s 缸i b u t 啦s t a t e so f t h ea c h i e v e m e n tg o a lo r i e n t a
7、 t i o nw e r ei n v e s t i g a t e db yU S M T .A G o Sa n d t h es u b j e c t i v ee x e r c i s ee x p e r i e n c ew m i n v e s t i g a t e db y S E E S w h e n t h eu n i v e r s i t ys t u d e n t sw e T e i nm
8、i l i t a r yt r a i n i n g .1 1 1 er e s u l t so f U S M 了·A G o S a n d S E E S b e t w e e n t h eG r o u p s d i v i d e d b y S e X w e r e c o m p a r e d ;t h e r e s u l t s o fP S B ( P o s i t i v ew e n
9、 - b e i n g ) .P D ( P s y c h o l o g yD i s t r e s s ) a n dF A ( F a t i g u e ) a m o n gt h eg r o u p sd i v i d e db yd i f f e r e n td i s t r i b u t i n gs t a t e si nU S M T .A G O S d i m e n s i o n sw e
10、 r e c o m p a r e d , a n dt h ec o r r e l a t i o na m o n ga l l t h eU S M T - A G O S d i m e n s i o nr e s u l t sa n d t h eS E E Sd i m e n s i o nr e s e t sw e r ea n a l y z e d .R e s u l t s I nm i l i t a
11、 r y t r a i n i n g ,t h em a s t e r y - a p p r o a c hg o a la n dt h em a s t e r y - a v o i d a n c eg o a ls t a t e s o ff e m a l e s t u d e n t s a l e s i g n i f i c a n t h i g h e r t h a n m a l e s t u
12、d e n t s ’s t a t e a P > O .0 5 ) ;t h ep e r f o r m a n c e - a v o i d a n c eg o a ls t a t eo f f e m a l es t u d e n t si ss i g n i f i c a n tl o w e r t h a nm a l es t u d e n t s ’s t a t e 口> O .0 5
13、) ;t h eP S B ,F(xiàn) Da n d F A s t a t e s a r es i g n i f i c a n th i g h e rt h a nm a l es t u d e n t s ’s t a t ea P > O .0 5 ) ;a m o n g t h e d i f f e r e n t U S M T - A 0 0 Sg r o u p s , t h e S E E S d i m
14、 e n s i o n s t a t e s a r en o n s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e ( P < O .0 5 ) ,b u tb e t w ∞l l t h em 撕g o a l g r o u p sa n d t h ep e r f o r m a n c eg o a lg r o u p s ,P S B h a sd e c r e a s i
15、n gt r e n d a n dP Da n dF Ah a v ei n c r e a s i n gt r e n d ;t h e r ea r es i g n i f i c a n t r e l a t i o m a m o n g t h e U S M T - A G O S d i m e n s i o n s t a t e s a n d P S Ba n d F A .C o n c l u s i
16、o n A c c o r d i n g t o d i f f e r e n t c h a r a c t e r i s t i c s o f s e x , ’t e a c h e r s h o u l d r e s p e c t i v e l ya d o p td i f f e r e n tt e a c h i n gm e t h o d st ol e a dm a l es t u d e n t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生軍訓(xùn)成就目標定向的實驗研究及對心理品質(zhì)的影響.pdf
- 大學(xué)生完美主義、成就目標定向和自我妨礙的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生職業(yè)可能自我、成就目標定向和職業(yè)決策的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生成就目標定向與外語學(xué)習(xí)焦慮.pdf
- 大學(xué)生選擇課程的任務(wù)價值與成就目標定向
- 運動成就目標定向與大學(xué)生學(xué)業(yè)求助的相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生選擇課程的任務(wù)價值與成就目標定向.pdf
- 師范生成就目標定向與學(xué)習(xí)策略運用的調(diào)查研究.pdf
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延及其與成就目標定向、完美主義的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙與自我效能、成就動機、成就目標定向的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生成就目標定向?qū)τ颜x質(zhì)量、孤獨感的影響.pdf
- 運動成就目標定向與體育專業(yè)大學(xué)生可能自我的相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生成就目標定向、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與英語成績的關(guān)系研究.pdf
- 兩類大學(xué)生的自我效能感、學(xué)習(xí)動機和成就目標定向的比較.pdf
- 大學(xué)生自戀人格與父母教養(yǎng)方式、成就目標定向的關(guān)系研究
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)自我概念、成就目標定向與學(xué)習(xí)堅持性的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生自戀人格與父母教養(yǎng)方式、成就目標定向的關(guān)系研究.pdf
- 乒乓球?qū)m棇W(xué)生的注意品質(zhì)和成就目標定向研究.pdf
- 父母目標、父母卷入與學(xué)生成就目標定向的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生成就目標定向、學(xué)業(yè)自我效能感與學(xué)習(xí)投入關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論