新建地方本科院校教學(xué)工作水平評(píng)估問題研究.pdf

1、教學(xué)評(píng)估又稱教學(xué)評(píng)價(jià)，一般是指根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)工作作出價(jià)值判斷，并改進(jìn)教學(xué)工作和為教學(xué)決策提供依據(jù)的過程。我國的高等教育評(píng)估活動(dòng)正式始于1983年。2002年6月，教育部高等教育司在合格評(píng)估、辦學(xué)水平評(píng)估和優(yōu)秀評(píng)估的基礎(chǔ)上經(jīng)進(jìn)一步整合，提出了“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估”。
　　 在我國高等學(xué)校開始了大規(guī)模的擴(kuò)招后，一大批?？圃盒Ｑ杆偕駷楸究圃盒?。而隨之而來的新建地方本科院校的教學(xué)工作水平便成為教育主管部

2、門最關(guān)心的問題之一，為保證高校擴(kuò)招后新建地方本科院校的辦學(xué)質(zhì)量，作為教育主管部門必須對(duì)新建地方本科院校的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。深入研究新建地方本科院校在教學(xué)工作水平評(píng)估過程中存在的一系列問題具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
　　 全文共包括五章。第一章是文章緒論部分，主要介紹選題的背景及意義，文獻(xiàn)綜述，文章的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)等；第二章通過對(duì)新建地方本科院校教學(xué)工作水平評(píng)估內(nèi)容的分析，提出改進(jìn)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的迫切性；第

3、三章是本文的問題提出與具體分析部分，具體分析了新建地方本科院校教學(xué)工作水平評(píng)估的現(xiàn)狀及存在問題，并且對(duì)存在問題進(jìn)行了深入的原因分析；第四章從樹立正確的評(píng)估理念，建立健全評(píng)估的規(guī)章制度，構(gòu)建多元化的評(píng)估主體，制定適合新建地方本科院校的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，改進(jìn)和完善評(píng)估方法技術(shù)，正確運(yùn)用評(píng)估的結(jié)論等方面提出完善新建地方本科院校教學(xué)工作水平評(píng)估的對(duì)策。第五章是文章的結(jié)論部分，主要對(duì)本文的研究成果和不足之處做出簡(jiǎn)要說明。
　　 本文綜合運(yùn)