2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、同聲翻譯已成為許多國(guó)際會(huì)議不可缺少的一部分,但是相關(guān)的研究,尤其是實(shí)證研究并不多。并且,同傳譯員經(jīng)常遇見各種問題,比如基于保密性或者與會(huì)者材料準(zhǔn)備問題,許多譯員只能在會(huì)前比較短的時(shí)間內(nèi)才能拿到稿件,因此沒有時(shí)間進(jìn)行充分準(zhǔn)備。
  本文以會(huì)前短時(shí)間內(nèi)取得、無充分時(shí)間準(zhǔn)備的稿件作為切入點(diǎn),以吉爾的精力分配模型作為理論框架,分析此類稿件對(duì)同傳質(zhì)量的正面及負(fù)面影響。同時(shí),筆者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)有稿和無稿同傳就信息錯(cuò)誤和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤倆個(gè)方面進(jìn)行了

2、質(zhì)量對(duì)比,尤其是對(duì)比了出現(xiàn)數(shù)字及演講者脫稿時(shí),有稿同傳和無稿同傳的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論推導(dǎo)基本一致。在信息錯(cuò)誤方面:1)當(dāng)出現(xiàn)數(shù)字時(shí),有稿同傳譯語(yǔ)質(zhì)量遠(yuǎn)高于無稿同傳;2)當(dāng)演講者脫稿時(shí),無稿同傳譯語(yǔ)質(zhì)量高于有稿同傳;3)不包含數(shù)字部分的文稿,演講者按照文稿演講時(shí),有稿同傳與無稿同傳的質(zhì)量并無明顯區(qū)別。在語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤方面,有稿同傳和無稿同傳整體表現(xiàn)類似,但語(yǔ)言表達(dá)問題各有特色。有稿同傳主要為用詞不當(dāng),無稿同傳主要為句子破碎。
  同

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