瑜伽練習對聾啞兒童平衡能力的影響研究.pdf

1、前庭功能障礙是聾啞癥患者最常見癥狀之一?；颊叩纳窠浐图∪饣顒拥撵`活性、協(xié)調性及平衡能力較差造成了他們生活的種種不便。對聾啞兒童而言，聽說能力的障礙影響了他們天真爛漫性格的表現(xiàn)和發(fā)展，而平衡能力的下降使他們的體育活動受到限制，這無疑會進一步加劇他們和正常兒童生長發(fā)育的差距。因而積極探索尋求改善和提高聾啞患兒平衡能力的手段，對于提高他們的生活能力、促進其全面發(fā)展具有十分重要的意義。
　　針對兒童平衡能力、前庭功能影響較大的瑜伽動作進行

2、練習，探討瑜伽對聾啞兒童平衡能力的影響，同時期望能有效改善聾啞兒童的平衡能力，提高他們的身體素質和健康水平。
　　本研究將運用文獻法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對開封市特殊教育聾啞學校18名學生（聾啞兒童男女各9人）進行8周瑜伽干預，獲得實驗前后反映平衡能力指標的有關數(shù)據(jù)，運用SPSS統(tǒng)計軟件對其實驗前后受試者的平衡能力測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、整理，得出結果如下：
　　（1）無干擾姿勢的維持能力：人字步測試、閉眼單腳站立

3、測試，實驗前后相比，成績提高，具有顯著性差異(p<0.05），表明瑜伽練習可明顯改善靜態(tài)無干擾姿勢的維持能力。（2）受干擾姿勢的控制能力：Wolfson姿勢性應力測試，干預8周后整體呈上升趨勢，(p<0.05），表明瑜伽練習能顯著改善靜態(tài)受干擾姿勢的控制能力。（3）無干擾動態(tài)平衡能力：閉眼原地踏步測試及功能前伸測試，實驗前后測試數(shù)據(jù)具有顯著性差異(P<0.05），實驗后無干擾動態(tài)平衡能力提高。（4）動態(tài)平衡主動運動過程中受干擾時的平衡控