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1、Y769212學(xué)校編號:—103—94密級:——學(xué)號:——福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文WordLength,WordClassandTheirEffectsonVocabularyLearninginChineseEFLContext詞長,詞性及其在中國外語環(huán)境下對詞匯掌習(xí)的影響黃洪志學(xué)科專業(yè):英語語言文學(xué)研究方向:第二語言習(xí)得指導(dǎo)教師:李榮寶教授申請學(xué)位級glJ文學(xué)碩士論文提交日期:論文評閱人:論文答辯EI期:答辯委員會主席:學(xué)位授予單住
2、學(xué)位授予日期:2005年4月2QQ5生主』型堡型墼楚疊莖豎薹盤塋WordLength,WordClassandTheirEffectsonVocabularyLearninginChineseEFLContextAbstractThispaperistoreportastudyontheeffectsoftwointralexicalfactors(wordclassandwordlength)ontheEnglishvocabular
3、ylearningprocessofChineseEFLlearnersBysurveyingtheresearchactivitiesonlexicalacquisitionbothathomeandabroad,thepaperpointsoutthatthereisalackofsubstantialresearcheffortsinthefieldofintralexicalfactorsandthatdueattentions
4、houldbepaidtothisareaAfteranalyzingtheavailablewordlengthandwordclassstudies,itrevealsthatthereexistsadisparitybetweenthedifferentresultsandthatthesedifierencesinconclusionsmayoriginatefromthefaultsinherentinthestudydesi
5、gns,signalinganecessitytofurthertheinvestigationonabetterratedbasis,InviewofthefactthatthereislittlestudyinthesamelineinChineseEFLcontextandthatChineseissodifferentalanguagefromtheRomanlanguages,weattempttoconductaniniti
6、alstudyontheeffectsofwordlengthandwordclassonthevocabularylearningofChineseEFLleamersThepaperpresentsarelativelymatcheddesign,focusingonwordlengthandwordclass,controllingotherpotentialconfoundersandtreatingtestingscoresa
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