基層警務(wù)部門組織學(xué)習(xí)和組織績效的關(guān)系研究.pdf

1、組織理論中出現(xiàn)“學(xué)習(xí)”一詞最早在1953年，當(dāng)時認為政府組織重組的過程就是一種學(xué)習(xí)的過程。此后，組織學(xué)習(xí)一直是管理學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中熱點話題之一。在《商業(yè)組織的行為理論》中，希爾特（R.Cyert）和馬區(qū)（J.March）提出組織學(xué)習(xí)是探討組織理論的基本概念。甘吉洛西（E.Cangelosi）和迪爾（W.Dill）正式把組織學(xué)習(xí)當(dāng)做理論，進行科學(xué)研究。最有代表性的組織學(xué)習(xí)類型劃分是阿吉里斯（C.Argyris）和舍恩（D.Schon）的單環(huán)學(xué)習(xí)

2、、雙環(huán)學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)。
　　21世紀(jì)是經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，知識在經(jīng)濟和社會發(fā)展中占據(jù)著日益重要的地位，因此組織學(xué)習(xí)研究吸引了越來越多學(xué)科專家學(xué)者的關(guān)注，例如管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等等。組織學(xué)習(xí)不僅是企業(yè)在市場競爭中的核心能力，也是促進政府組織提高績效當(dāng)中的重要因素?；诨鶎泳瘎?wù)部門的研究，更需要認清現(xiàn)有的組織學(xué)習(xí)與組織績效相關(guān)的研究內(nèi)容，并且對其進行綜述，才能更有利于進行與之有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，從而得出正確的研究結(jié)果。本文數(shù)據(jù)的

3、來源于基層警務(wù)部門的實際調(diào)查，通過347份真實問卷進行數(shù)據(jù)的整理與分析，力圖通過個案的分析提出具有普適性的結(jié)論，并且能夠運用到我國政府的其他組織當(dāng)中。
　　本文力圖在現(xiàn)有文獻的基礎(chǔ)上，在組織學(xué)習(xí)與企業(yè)績效的實踐中，將組織學(xué)習(xí)的觀點運用于政府組織當(dāng)中。通過對基層公安民警組織的組織學(xué)習(xí)與組織績效的認知調(diào)查，進行數(shù)據(jù)的采集與分析，論證政府的組織學(xué)習(xí)與組織績效的關(guān)系，從而得出研究的結(jié)論，并且期望結(jié)論能夠具有一定的普適性，能夠結(jié)合我國現(xiàn)有的

4、國情，并且能夠起到拋磚引玉的作用，最終得到更多專家學(xué)者的關(guān)注與重視。
　　在論文中，首先對政府組織學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的研究背景進行闡述，再論證此研究的意義、創(chuàng)新點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)；其次是對組織學(xué)習(xí)、組織績效、組織學(xué)習(xí)與組織績效分別進行文獻綜述，在充分了解現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，進行下一步的研究；接著是分析基層警務(wù)部門的組織學(xué)習(xí)狀況，了解開展的組織學(xué)習(xí)活動，對其現(xiàn)有的組織學(xué)習(xí)進行調(diào)查描述；在此基礎(chǔ)上，分析基層警務(wù)部門組織學(xué)習(xí)對組織績效的影響，并以