漢語抱怨言語行為語用研究.pdf

1、作為語用學(xué)核心理論之一的言語行為理論的提出引起了語言學(xué)家們的極大關(guān)注。將言語行為理論與具體語言材料相結(jié)合進(jìn)行分析成為目前言語行為理論研究的熱點(diǎn)。自Austin和Searle先后提出言語行為理論以來，語言學(xué)家對(duì)各種具體言語行為中的請(qǐng)求、道歉、稱贊、拒絕等作過較為詳盡的研究。隨著言語行為研究的深入，一些學(xué)者也對(duì)抱怨言語行為做過一些調(diào)查研究。Elite01shtain與LioraWeinbach(1987)曾就希伯來語的抱怨言語行為做過一些調(diào)

2、查研究；BethMurphy與JoyceNeu(1995)對(duì)比了英語本族人與學(xué)英語的韓國人在實(shí)施抱怨言語行為上的差異。與國外相比，針對(duì)母語為漢語這一群體的抱怨言語行為研究相對(duì)較少，其中趙英玲(2003)論證了英漢直接抱怨語的實(shí)施條件、模式與語用策略，而針對(duì)抱怨言語行為的表達(dá)方式、應(yīng)答模式及言語行為的語用功能的研究更是寥寥無幾。 本研究以言語行為理論和禮貌原則為基礎(chǔ)，采用實(shí)證研究的方法，通過對(duì)所收集語料的定性分析，歸納出漢語抱怨言

3、語行為實(shí)施的表現(xiàn)形式、語用策略和抱怨言語應(yīng)答的模式，進(jìn)而探討了抱怨言語行為的人際功能。 本文共分七章: 第一章引言部分簡(jiǎn)要介紹了本文的研究問題與研究意義。 第二章綜述了前人對(duì)抱怨言語行為的界定、分類、影響抱怨言語行為的變量及抱怨言語行為實(shí)施的策略等。 第三章簡(jiǎn)要介紹了本研究的理論基礎(chǔ)，即言語行為理論和禮貌原則。 第四章介紹了本文的研究設(shè)計(jì)。首先介紹了數(shù)據(jù)收集方法，然后對(duì)數(shù)據(jù)的收集程序和分析方法進(jìn)行